8
melaksanakan RPP dan penilaian pembelajaran menurut prinsip ketentuan yang diatur oleh Kurikulum 2013 edisi tahun pelajaran 20142015 sampai
20152016.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah dan batasan masalah, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:
“Bagaimanakah Kesiapan Guru Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok dalam
Mengimplementasikan Kurikulum 2013 ?”.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan yang hendak dicapai dalam penyusunan skripsi ini adalah untuk mengetahui kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013
di SMKN 2 Depok dalam hal-hal berikut. 1. Kesiapan guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran RPP
2. Kesiapan guru dalam melaksanakan RPP 3. Kesiapan guru dalam penilaian pembelajaran
F. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai bahan
pertimbangan dalam mendalami kurikulum, dapat memberikan peranan dalam upaya memahami kegiatan guru pada kegiatan pembelajaran yang meliputi
persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.
9
2. Manfaat Praktis a. Bagi Guru
- Sebagai bahan masukan guna menyempurnakan dan perbaikan dalam kegiatan pembelajaran.
b. Bagi Sekolah - Memberikan gambaran mengenai tingkat
kesiapan guru program keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 2 Depok dalam
mengimplementasikan kurikulum 2013 - Sebagai bahan pertimbangan dalam menyempurnakan proses belajar
mengajar pada implementasi Kurikulum 2013. . c. Bagi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
- Memberikan gambaran untuk bahan evaluasi program tahunan dalam menentukan kebijakan untuk menyukseskan implementasi Kurikulum
2013. d. Bagi Calon Guru
- Memberikan gambaran bagaimana seorang guru menyiapkan bahan dalam kegiatan pembelajaran yaitu mulai dari persiapan, pelaksanaan,
dan evaluasi dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013. e. Bagi Peneliti Selanjutnya
- Sebagai bahan memperdalam dan mempelajari secara khusus pelaksanaan Kurikulum 2013 ditinjau dari kesiapan guru dalam proses
pembelajaran.
