51
1 Kesiapan Guru dalam Menyusun RPP, Dalam sub variabel kesiapan guru dalam menyusun RPP terdapat tujuh
indikator, yaitu kesesuaian format komponen dan sistematika RPP, kelengkapan komponen RPP, kegiatan pendahuluan, kegiatan inti,
kegiatan penutup, menerapkan teknologi, informasi dan komunikasi dalam pembelajaran; dan kegiatan penilaian.
2 Kesiapan Guru dalam Melaksanakan RPP, Dalam sub variabel kesiapan dalam melaksanakan RPP terdapat tiga
indikator, yaitu tingkat keterlaksanaan kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup
3 Kesiapan Guru dalam Penilaian Pembelajaran. Dalam sub variabel kesiapan guru dalam penilaian pembelajaran
terdapat dua indikator, yaitu tingkat keterlaksanaan pelaksanaan penilaian dan pelaporan penilaian.
E. Teknik dan Instrumen Penelitian 1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara-cara yang dapat digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data yang dibutuhkan. Alat pengumpul data
dapat berupa tes, kuesioner atau angket, wawancara, observasi, maupun dokumentasi Suharsimi Arikunto, 2010:266-274. Dalam penelitian ini, untuk
memperoleh data yang dibutuhkan peneliti menggunakan angket dan dokumentasi sebagai alat pengumpul data. Adapun deskripsi metode angket
dan dokumentasi sebagai berikut:
52
a Metode Angket Menurut Sugiyono 2010: 199, Angket atau kuesioner merupakan
teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawabnya.
Metode angket ini digunakan untuk mengungkap data tentang Kesiapan Guru Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok
dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 yang ditujukan kepada responden yang terdiri dari Guru Program Keahlian Teknik Gambar
Bangunan SMK N 2 Depok. Jenis angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket
tertutup, yaitu sudah disediakan jawabannya sehingga responden tinggal memilih Suharsimi Arikunto, 2010:195.
Angket dalam penelitian ini berupa daftar butir-butir pertanyaan yang dibagikan kepada responden dan dipergunakan untuk mengumpulkan
data yang berkaitan dengan kesiapan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam mengimplementasikan kurikulum 2013, yang
mencakup: 1 kesiapan guru dalam melaksanakan RPP, dan 2 kesiapan guru penilaian pembelajaran.
b Metode Dokumentasi Menurut Suharsimi Arikunto 2010: 201, ”Dokumentasi berasal dari
dokumen yang artinya barang-barang tertulis. Didalam melaksanakan metode dokumentasi, peneliti menyelidiki benda-benda tertulis seperti
buku-buku, majalah, dokumen, peraturan-peraturan, notulen rapat, catatan harian, dan sebagainya”.
