KESIAPAN GURU PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 DEPOK DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013
METODE PENELITIAN
BAB III
49
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis atau Desain Penelitian
Desain penelitian pada penelitian ini adalah penelitian desktiptif. Suharsimi Arikunto 2010:3 menjelaskan, penelitian deskriptif adalah
penelitian yang dimaksudkan untuk menyelidiki keadaan, kondisi atau hal lain-lain yang sudah disebutkan, yang hasilnya dipaparkan dalam bentuk
laporan Peneliti. Menurut Sukardi 2008:157, Penelitian deskriptif pada umumnya dilakukan dengan tujuan utama, yaitu menggambarkan secara
sistematis fakta dan karakteristik obyek atau subyek yang diteliti secara tepat.
Penelitian deskriptif dipilih karena penulis bermaksud menyajikan data secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta tentang
bagaimana kesiapan
guru Teknik
Gambar Bangunan
dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
Tempat penelitian dilakukan di SMK N 2 Depok yang beralamatkan di Jl. STM Pembangunan No. 1 Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman. Dan waktu
pelaksanaan penelitian pada bulan Mei - Juni 2016.
C. Populasi dan Sampel
Menurut Suharsimi Arikunto 2010:173, ”populasi adalah keseluruhan
subjek penelitian”. Populasi dalam penelitian ini adalah guru program
50
keahlian Teknik Gambar Bangunan TGB SMK N 2 Depok yang aktif mengajar. Guru program keahlian Teknik Gambar Bangunan berjumlah
11 orang dimana hanya 9 orang yang aktif mengajar. Sementara yang lain, 1 orang guru menjadi Kepala Sekolah dan 1 orang sedang sakit.
Suharsimi Arikunto 2010: 174 menjelaskan bahwa sampel merupakan sebagian atau wakil populasi yang diteliti. Dalam penelitian ini, subyek
penelitian dalam wilayah populasi sejumlah 9 guru. Karena jumlah subyek penelitian hanya sedikit, maka sumber data yang digunakan adalah semua
subyek penelitian di wilayah populasi. Dengan demikian penelitian yang digunakan merupakan penelitian populasi, dengan sumber data sejumlah
9 guru.
D. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2010:161 Variabel adalah obyek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian. Identifikasi variabel
dalam penelitian ini merupakan jenis variabel tunggal, yakni Kesiapan Guru Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK N 2 Depok dalam
Mengimplementasikan Kurikulum 2013. Kesiapan Guru Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK N 2
Depok dalam Mengimplementasikan Kurikulum 2013 adalah kesiapan guru dalam proses belajar mengajar baik dari segi teori maupun peralatan-
peralatan serta hal-hal yang mendukung dalam praktik di sekolah. Tingkat kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 dikategorikan
dalam indikator yang mencakup:
