26 Processing NLP; 2
Stop word, merupakan proses untuk menghilangkan kata yang yang termasuk dalam
database stop word pada kalimat jawaban siswa. Daftar kata
stop word yang digunakan dalam database merujuk hasil penelitian Fadillah 2003; 3
Stem, merupakan proses untuk menghilangkan imbuhan dalam suatu kata dan mencari kata dasar. Contoh imbuhan dalam suatu kata
yaitu: a kata ganti orang: dia, -nya, mereka, dll; b imbuhan: kah, lah, pun, dll.
Tahap kedua yaitu mencari persamaan kata dalam jawaban siswa dalam database library yang telah ada. Dalam tahap ini dilakukan proses
menghilangkan kata yang termasuk dalam stop word, kemudian memisahkan
tiap kata dan membuat matrik persamaan. Setelah membuat matrik persamaan kemudian menentukan nilai berdasarkan nilai maksimal kesamaan dan nilai rata-
rata kesamaan. Tahap ketiga yaitu menentukan nilai akhir kesamaan jawaban siswa
dengan kunci jawaban berdasarkan nilai dari String Based Similarity dan Corpus
Based Similarity. Nilai hasil ketiga ini merupakan hasil akhir dan merupakan nilai kesamaan jawaban siswa dengan kunci jawaban soal.
3. Mata Pelajaran Elektronika Dasar
SMK Negeri 2 Yogyakarta merupakan salah satu SMK yang membuka Program Keahlian Teknik Audio Video. Tujuan Program Keahlian Teknik Audio
Video secara umum mengacu pada isi Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional UU SPN pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan
pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan
27 menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam
bidang tertentu. Tabel 3. Kompetensi Elektronika Dasar
No Kompetensi Dasar Indikator
1. Menggambar simbol
dan sifat
komponen pasif dan aktif Menggambar simbol dan
mengetahui sifat resistor, kapasitor, induktor,
transformator, dioda, transistor, UJT, FET, MOSFET, Thyristor,
photo resistor, photo dioda, photo transistor, SCR
2. Mengidentifikasi komponen
elektronika semikonduktor
dan optik sesuai
data sheet Mengidentifikasi resistor,
kapasitor, induktor, transformator, dioda, transistor,
UJT, FET, MOSFET, Thyristor, photo resistor, photo dioda,
photo transistor, SCR
3. Mengoperasikan CRO,
dan frequency
counter untuk
pengukuran tegangan dan frekuensi pada rangkaian elektronika analog
dasar - Memahami pentingya CRO
- Mengetahui besaran yang dapat diukur dengan CRO
- Mengetahui pengaturan tombol CRO
- Mengetahui cara pembacaan CRO
4. Menggambarkan beberapa simbol gerbang logika kedalam skema
rangkaian digital Menggambar simbol gerbang
logika NOT, AND, OR, NAND, NOR, EX-OR, EX-NOR
5. Menetukan gerbang logika TTL dari gerbang dasar berdasarkan hukum-
hukum logika dasar, dan aljabar bolean
Memahami karakteristik input dan output masing-masing
gerbang logika dasar
6. Menentukan ekivalen
gerbang logika dasar dengan menggunakan
komponen relay dan semikonduktor Memahami ekivalen gerbang
dasar dengan komponen relay dan semikonduktor
7. Menerapkan sensor dan tranduser pada rangkaian elektronika analog
Menerapkan sensor dan tranduser pada rangkaian
elektronika analog
Program Keahlian Teknik Audio Video SMK N 2 Yogyakarta memiliki tujuan khusus membekali peserta didik dengan keterampilan pengetahuan dan
sikap agar kompeten dalam hal: a Program Keahlian Teknik Audio Video agar dapat bekerja baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di
28 dunia usaha dan dunia insdutri sebagai tenaga kerja tingkat menengah; b
memilih karir, berkompetisi, dan mengembangkan sikap profesional dalam Program Keahlian Audio Video.
Mata pelajaran yang sebaiknya dikuasai oleh siswa Program Studi Audio Video untuk mencapai tujuan tersebut diatas adalah Teknik Elektronika yang
memiliki tujuh kompetensi dasar seperti Tabel 3. Penelitian pada mata pelajaran ini bertujuan untuk mengembangkan soal
essay pada mata pelajaran elektronika dasar SMK N 2 Yogyakarta prodi TAV kelas X. Selanjutnya peneliti mengembangkan
software untuk membantu penyajian tes
essay dan koreksinya. Soal kemudian digunakan pada software yang dikembangkan oleh peneliti.
B. Penelitian Yang Relevan
1. Penelitian Relevan Pertama
Penelitian pengembangan pernah dilakukan oleh Heru Miftakhudin dengan judul “Pengembangan Software Evaluasi Hasil Belajar Ekonomi SMA
Berbasi Teknologi Informasi”. Penelitian ini jenisnya adalah penelitian dan pengembangan. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Buluspesantren pada
bulan Desember 2013, subjek penelitian terdiri dari 2 dosen ahli, 2 guru mata pelajaran, dan 40 siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Buluspesantren. Teknik
pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase.
Hasil penelitian berupa software evaluasi hasil belajar yang dapat
digunakan dalam evaluasi pembelajaran. Ahli media menilai kelayakan software
dari aspek umum dikatakan “sangat baik”, dari aspek komunikasi visual
