b. Lembar Penilaian Presentasi
LEMBAR PENGAMATAN PRESENTASI Kelas
: Hari, Tanggal
: Materi
:
No Nama Siswa
Aspek Penilaian Rata-rata
Nilai Partisipasi
Kerja Sama Ketepatan
Jawaban
1 Agus Eko N
2 Ahmad Kafil
3 Alfian R P
4 Anis F S
5 Ari Rahmawat
6 Aulia Evi R
7 Bagas Risfi S
8 Darrel B R
9 Denta Vic. A
10 Desta R
11 Dewi S
12 Draco Aurea
13 Eki Riskianah
14 Endah Sri W
15 Eri Setyadi
16 I Gede M M
17 Iin Puspitasari
18 Ikhwan F
19 Irma N
20 Isrulloh A
21 Liana N D
22 Lulu A
23 Nigma M S K
24 Prima W
25 Putria D A
26 Raden Chabib
27 Risky Atunnis
28 Salsabila N P
29 Shofwa N A
30 Isnu Ady S
31
Pedoman Penskoran Aspek Penilaian
Deskripsi Nilai
Partisipasi 7. Keterlibatan presentasi dalam kelas
8. Keikutsertaan menjawab pertanyaan dari para peserta diskusi
60-100
Kerjasama 7. Membantu teman ketika menjawab pertantaan dari
peserta diskusi 60-100
8. Tenggang rasa dengan teman Ketepatan Jawaban
7. Ketepatan jawaban dalam menjawab soal 8. Ketepatan dengan materi yang dibahas
60-100
B. Penilaian Kognitif
Soal terdiri dari 2 Bagian yaitu 10 soal pilihan ganda dan 5 soal uraian soal lihat lampiran
c. Soal pilihan ganda masing-masing soal memiliki bobot nilai 1 d. Soal uraian masing-masing memiliki bobot nilai 1-3
Pedoman penskoran
Pilihan ganda : Jumlah Benar x1
Uraian :
Jumlah Benar Skor
Jawaban benar semua 3
Jawaban mendekati benar 2
Jawaban Salah 1
JUMLAH SKOR 15
RUMUS NILAI = Jumlah skor pilihan ganda + jumlah skor uraian x2 2
Jadi skor maksimal untuk penilaian kognitif adalah 100
C. Penilaian Post Test
Untuk mengukur tingkat keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran Tes Tertulis
: 6. Jelaskan Latar belakang Perang Dunia II
7. Sebutkan pihak-pihak yang terlibat dalam perang dunia II 8. Sebutkan dampak dari perang dunia II
9. Sebutkan dan jelaskan kebijakan pada masa pendudukan Jepang 10. Sebutkan bentuk perlawanan rakyat didaerah pada masa pendudukan Jepang
RUMUS = jumlah siswa yang menjawab benar x 100 Jumlah seluruh siswa
D. Penilaian Tugas LEMBAR PENILAIAN TUGAS
Kelas :
Hari, Tanggal :
Materi :
No Nama Siswa
Aspek Penilaian Rata-rata
Nilai Ketepatan
Waktu Mengumpulkan
Ketepatan Jawaban
Kerapihan
1 Agus Eko N
2 Ahmad Kafil
3 Alfian R P
4 Anis F S
5 Ari Rahmawat
6 Aulia Evi R
7 Bagas Risfi S
8 Darrel B R
9 Denta Vic. A
10 Desta R
11 Dewi S
12 Draco Aurea
13 Eki Riskianah
14 Endah Sri W
15 Eri Setyadi
16 I Gede M M
17 Iin Puspitasari
18 Ikhwan F
19 Irma N
20 Isrulloh A
21 Liana N D
22 Lulu A
23 Nigma M S K
24 Prima W
25 Putria D A
26 Raden Chabib
27 Risky Atunnis
28 Salsabila N P
29 Shofwa N A
30 Isnu Ady S
31
Pedoman Penskoran
Aspek Penilaian Deskripsi
Nilai Ketepatan Waktu
Mengumpulkan 4. Ketepatan waktu dalam mengumpulkan tugas
individu - Rentang waktu seminggu
- Rentang waktu 2 minggu - Rentang waktu 3 minggu
60-90 90
85 80
Ketepatan Jawaban 4. Jawaban sesuai dengan materi yang dibahas
- Sesuai dengan jawaban 10-
100
- Kurang sesuai dengan jawaban - Tidak sesuai dengan jawaban
Kerapihan 7. Kebersihan dalam lembar jawaban siswa
8. Kejelasan tulisan 60-90
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Bentuk Instrumen
Indikator Soal Soal
Kunci Jawaba
n 1. Memahami
kondisi perkemban
gan negara di dunia.
1.2 Mendiskripsik
an Perang Dunia II
termasuk penduduk-an
Jepang serta pengaruhnya
terhadap keadaan
sosial, ekonomi, dan
politik di Indonesia
1.2.1 Menjelaskan
secara kronologis Perang Dunia II
1.2.2 Mengidentifikas
i Perang Dunia II di Asia Pasifik serta
pendudukan militer Jepang Di Indonesia
1.2.3 Menjelaskan
pengaruh kebijakan pemerintah
pendudukan Jepang terhadap kehidupan
ekonomi,sosialdan pergerakan
kebangsaan Indonesia
1.2.4 Mendeskripsika
Pilihan Ganda
Sebab umum terjadinya perang
dunia II 1. Sebab umum teradinya Perang
Dunia II adalah …. a. Serangan Jerman ke Perancis pada
tanggal 1 September 1939 b. Serangan Jerman ke Amerika
Serikat pada Desember 1941 c. Serangan Jepang ke Amerika
Serikat pada tanggal 7 Desember 1941
d. Serangan Jerman terhadap Perancis karena adanya balas
dendam akibat perjanjian Versailes
D
Sebab khusus terjadinya perang
dunia II 2. Sebab Khusus terjadinya Perang
Dunia II adalah a. Serangan Jerman ke Perancis pada
tanggal 1 September 1939 b. Serangan Jerman ke Amerika
Serikat pada Desember 1941 c. Serangan Jepang ke Amerika
Serikat pada tanggal 7 Desember 1941
d. Serangan Jerman terhadap Perancis karena adanya balas
C KISI KISI ULANGAN HARIAN KD 1.2
n bentuk-bentuk perlawanan rakyat
dan pergerakan kebangsaan
Indonesia di berbagai daerah
pada masa pendudukan Jepang
dendam akibat perjanjian Versailes Pihak yang
terlibat dalam perang dunia II
3. Pihak yang terlibat dalam Perang Dunia II pada Blok Sekutu adalah
….
a. Jepang, Italia b. Jepang, Jerman
c. Polandia, Prancis d. Italia, Polandia
C
Dampak Perang Dunia II di
bidang Sosial 4. Dampak adanya Perang Dunia II di
bidang sosial adalah …. a. Membentuk UNRRA
b. Membentuk PBB c. Membentuk LBB
d. Membentuk UNO
A
Perjanjian pasca Perang Dunia II
5. Penjahat Perang NAZI harus dihukum, merupakan hasil dari
perjanjian pasca perang antara Jerman dan Sekutu yaitu perjanjian
….
a. San Fransisco b. Postdam
c. Perjanjian Tiga Negara d. Versailes
B
Perang Dunia di medan Asia
6. Berakhirnya Perang Dunia II ditandai dengan ….
D
Timur Raya atau Pasifik
a. Kekalahan jerman terhadap Sekutu b. Jerman membalas dendam
terhadap Amerika Serikat c. Jepang dan Jerman mengadakan
perjanjian pasca perang terhadap Sekutu
d. Jepang menyerah tanpa syarat terhadap Sekutu
Bentuk perlawanan Rayat
melalui MIAI 7. Latar belakang pemerintah Jepang
memperbolehkan MIAI tetap berdiri adalah ….
a. MIAI merupakan tangan panjang Jepang
b. Untuk memajukan kegiatan umat islam
c. Sebagai pendekatan terhadap umat islam
d. MIAI banyak berjasa terhdap Jepang
C
Pengaruh kebijakan
pemerintah Jepang dibidang
Militer 8. Seinendan merupakan salah satu
organisasi buatan Jepang di bidang militer yang bertujuan untuk ….
a. Memperoleh tenaga cadangan untuk memperkuat pasukannya
dalam Perang Asia Pasifik
A
