Simpulan SIMPULAN DAN SARAN
104
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai pembanding bagi peneliti lainnya yang berminat untuk meneliti masalah ini lebih luas.
104
DAFTAR PUSTAKA
Agus Suprijono. 2009. Cooperative Learning. Yogyakarta: PT. Pustaka Pelajar Asep
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Djoko Susanto, dkk 2007. Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Rangkaian
Listrik Melalui Pembelajaran Kooperatif Teknik STAD Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY. Jurnal Pendidikan dan Teknologi
Kejuruan Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta, 16, 272-292
Dwitya Indah Valentina. 2016. Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Keaktifan Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
PDTO Melalui Model Pembelajaran Brainstorming Kelas X di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Laporan Skripsi.
Endang Mulyatiningsih. 2011. Riset Terapan Bidang Pendidikan dan Teknik. Yogyakarta: UNY Press
Eko Putro Widoyoko. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Eti Rahmawati. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Make a Match untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajara Siswa pada Mata Pelajaran
Sosiologi Kelas XI IIS 2 di SMA Negeri 2 Surakarta pada Tahun Pelajaran 20142015. Laporan Skripsi
Evaline Siregar Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Penerbit Gahlia Indonesia.
Fatimah Nur Zahroh. 2013. Peningkatan Pemahaman Siswa Kelas X Boga dalam Mata Pelajaran Melakukan Persiapan Pengolahan MPP Melalui Metode
Pembelajaran Make a Match di SMK Negeri 1 Kalasan. Laporan Skripsi Isjoni, dkk. 2009. Model-model Pembelajaran Mutakhir. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar Jamil Suprihatiningrum. 2013. Strategi Pembelajaran, Teori Aplikasi.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Jihad dan Abdul Haris. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Multi Press
Khanifatul. 2014. Pembelajaran Inovatif: Startegi Mengelola Kelas Secara Efektif dan Menyenangkan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.