Simpulan SIMPULAN DAN SARAN
                                                                                104
Hasil  penelitian  ini  diharapkan  dapat  dijadikan  sebagai  pembanding bagi peneliti lainnya yang berminat untuk meneliti masalah ini lebih luas.
104
DAFTAR PUSTAKA
Agus  Suprijono.  2009.  Cooperative  Learning.  Yogyakarta:  PT.  Pustaka  Pelajar Asep
Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Djoko Susanto, dkk 2007. Upaya Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Rangkaian
Listrik  Melalui  Pembelajaran  Kooperatif  Teknik  STAD  Mahasiswa  Jurusan Pendidikan  Teknik  Elektronika  FT  UNY.  Jurnal  Pendidikan  dan  Teknologi
Kejuruan Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta, 16, 272-292
Dwitya  Indah  Valentina.  2016.  Upaya  Peningkatan  Hasil  Belajar  dan  Keaktifan Peserta  Didik  pada  Mata  Pelajaran  Pekerjaan  Dasar  Teknik  Otomotif
PDTO Melalui Model Pembelajaran Brainstorming Kelas X di SMK Negeri 3 Yogyakarta. Laporan Skripsi.
Endang  Mulyatiningsih.  2011.  Riset  Terapan  Bidang  Pendidikan  dan  Teknik. Yogyakarta: UNY Press
Eko Putro Widoyoko. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Eti  Rahmawati.  2015.  Penerapan  Model  Pembelajaran  Make  a  Match  untuk Meningkatkan  Keaktifan  dan  Prestasi  Belajara  Siswa  pada  Mata  Pelajaran
Sosiologi  Kelas  XI  IIS  2  di  SMA  Negeri  2  Surakarta  pada  Tahun  Pelajaran 20142015. Laporan Skripsi
Evaline  Siregar    Hartini  Nara.  2011.  Teori  Belajar  dan  Pembelajaran.  Bogor: Penerbit Gahlia Indonesia.
Fatimah  Nur  Zahroh.  2013.  Peningkatan  Pemahaman  Siswa  Kelas  X  Boga  dalam Mata  Pelajaran  Melakukan  Persiapan  Pengolahan  MPP  Melalui  Metode
Pembelajaran Make a Match di SMK Negeri 1 Kalasan. Laporan Skripsi Isjoni,  dkk.  2009.  Model-model  Pembelajaran  Mutakhir.  Yogyakarta:  Pustaka
Pelajar Jamil  Suprihatiningrum.  2013.  Strategi  Pembelajaran,  Teori    Aplikasi.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media Jihad dan Abdul Haris. 2008. Evaluasi Pembelajaran. Multi Press
Khanifatul.  2014.  Pembelajaran  Inovatif:  Startegi  Mengelola  Kelas  Secara  Efektif dan Menyenangkan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.