96
5. Penempatan unsur atau tata letak yang digunakan di tiap bagian modul pembelajaran sudah konsisten
B. Penyajian
6. Modul pembelajaran disajikan secara urut dan sesuai dengan urutan bagian-bagian modul yang terdapat
pada panduan pengembangan bahan ajar 7. Penggunaan komponen media dalam modul
pembelajaran sudah tepat untuk mendukung kegiatan pembelajaran.
8. Penggunaan komponen media dalam modul pembelajaran tidak berlebihan
9. Media video yang disajikan jelas tidak buram dan suara dapat didengar dengan baik
10. Penyajian bagian-bagian kegiatan belajar untuk siswa konsisten
11. Penggunaan kata, istilah dan kalimat dalam materi pembelajaran sudah konsisten
C. Pemanfaatan
12. Modul pembelajaran menggunakan format yang mudah dioperasikan
13. Petunjuk penggunaan modul pembelajaran cukup jelas 14. Kemudahan penggunaan navigasi dalam modul
15. Kemudahan dalam pencarian halaman modul 16. Kemudahan pengoperasian konten multimedia yang
terdapat dalam modul 17. Ilustrasi dan contoh yang tersedia untuk membantu
pemahaman materi pembelajaran di masing-masing kegiatan belajar sudah cukup dan tidak berlebihan
18. Penggunaan modul pembelajaran membantu peserta didik dalam kegiatan pembelajaran praktik
19. Penggunaan modul pembelajaran membantu guru membimbing peserta didik dalam kegiatan
pembelajaran praktik
D. Kegrafikan
20. Jenis huruf yang digunakan sudah tepat mudah dibaca dan tidak berlebihan
21. Ukuran huruf yang digunakan sudah tepat mudah dibaca dan tidak berlebihan
22. Gambar atau ilustrasi yang digunakan sudah proporsional, realistis dan tidak berlebihan
23. Gambar atau ilustrasi yang digunakan jelas dan tidak buram
24. Penggunaan warna pada modul pembelajaran sudah tepat dan tidak berlebihan
97
Kritikan dan saran umum:
Kesimpulan:
Bahan ajar E-Modul Materi CorelDraw X6 pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan untuk Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas X dinyatakan:
Layak digunakan tanpa revisi Layak digunakan dengan revisi
Tidak layak Yogyakarta, …………………… 2016
Validator,
………………………………………….. NIP.
Keterangan: Beri tanda check
√ pada opsi yang dipilih
98
Instrumen Penilaian Respon Siswa terhadap Penggunaan Modul Pembelajaran
Judul Penelitian : Pengembangan E-Modul Materi CorelDraw X6 pada Mata
Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan untuk Siswa Sekolah Menengah Atas Kelas X
Peneliti : Ulfa Khoirunisa
Petunjuk Pengisian :
1. Tulis data diri pada tempat yan telah disediakan. 2. Bacalah angket dengan teliti.
3. Berilah tanda tanda check √ pada kolom kategori sesuai penilaian kalian
terhadap e-modul pembelajaran pada kolom skala penilaian. Keterangan:
STS : apabila kalian Sangat Tidak Setuju
TS : apabila kalian Tidak Setuju
CS : apabila kalian Cukup Setuju
S : apabila kalian Setuju
SS : apabila kalian Sangat Setuju
4. Untuk komentar, kritik dan saran mohon dituliskan pada tempat yang telah disediakan.
5. Jika terjadi kesalahan, beri tanda sama dengan = untuk mengganti jawaban.
6. Setelah selesai mengisi lembar angket, mohon lembar angket segera dikembalikan.
7. Terimakasih atas partisipasinya untuk mengisi angket ini.
Contoh Pengisian :
Aspek Penilaian Skala Penilaian
STS TS CS
S SS
1. Tujuan pembelajaran yang ingin dicapai di masing-masing kegiatan belajar sudah jelas
√
99
Nama :
……………………………
No. Absen :
……………………………
Aspek Penilaian Skala Penilaian
STS TS CS
S SS
A. Penyajian Materi
Kategori