40
Alur penelitian tersebut dijabarkan lebih rinci pada uraian yang membahas tahap demi tahap mengenai penelitian tindakan kelas ini,
adapun pembahasan tersebut antara lai
1. Siklus- 1 a. Perencanaan
Perencanaan tindakan diawali dengan mempersiapkan materi bahan ajar yang disesuaikan dengan silabus, setelah itu peneliti membuat
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang berisi standar kompetensi, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi
ajar, dan kegiatan pembelajaran. Hal lain yang perlu direncanakan selain RPP adalah Lembar Kegiatan Siswa LKS atau
Jobsheet
, lembar observasi, soal
pretest
dan
posttest
. Lembar kegiatan siswa praktek, instrumen observasi digunakan untuk mengukur aspek afektif dan
psikomotorik siswa, sedangkan instrumen
pretest
dan
posttest
digunakan untuk menilai aspek kognitif siswa. I nstrumen
pretest
berfungsi untuk mengetahui nilai awal siswa sebelum diberi tindakan
treatment
, sedangkan instrumen
posttest
digunakan untuk mengetahui perubahan kondisi kognitif siswa setelah pemberian tindakan. Materi pembelajaran
yang diajarkan dalam siklus-1 adalah pembelajaran kompetensi dasar KD pertama, yaitu membuat program sistem mikrokontroler ADC
Analog to Digital Converter .
41
b. Tindakan
Tahap pelaksanaan tindakan merupakan implementasi terhadap kegiatan-kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya. Seorang guru
peneliti hendaknya melakukan tindakan
treatment
sesuai dengan yang telah dirumuskan pada tahap perencanaan.
1 Pertemuan Pertama
a Pendahuluan yang diawali dengan berdo’a, perkenalan dan salam
pembuka. b
Guru memberikan apersepsi dan motivasi kepada siswa agar siswa lebih siap dalam kegiatan belajar.
c Guru menyampaikan kompetensi dasar yang akan dicapai.
d Guru memperkenalkan dan menjelaskan mengenai model kontekstual
kepada siswa. e
Guru memberikan
pretest
guna mengetahui kemampuan skor awal masing-masing siswa pada kompetensi dasar membuat program sistem
mikrokontroler ADC Analog to Digital Converter. f
Guru membentuk siswa menjadi beberapa kelompok belajar dan mulai menyampaikan materi pembelajaran yang berkaitan dengan materi
tentang teori dasar ADC Analog to Digital Converter . g
Guru membagikan Lembar Kegiatan Siswa LKS untuk bahan diskusi kelompok, dalam hal ini guru mendampingi dan membimbing jalannya
proses belajar pembelajaran.
