45 melaksanakan program kerja terkait pengelolaan sistem penerimaan siswa baru
berbasis online. Adapun pelaksanaan penelitian ini dilakukan secara bertahap. Tahap pertama yaitu pra penelitian. Kegiatan ini dilaksanakan sebelum
penelitian. Tujuannya untuk mengetahui gambaran umum tentang pengelolaan penerimaan siswa baru jenjang SMA negeri di Dinas Pendidikan Kabupaten
Klaten. Selanjutnya tahap kedua yaitu penelitian sesungguhnya. Kegiatan ini dilaksanakan setelah tahap pra penelitian tujuannya untuk memperoleh data dan
informasi guna
menjawab pertanyaan
penelitian. Waktu
penelitian ini
dilaksanakan pada bulan April 2014- Mei 2014.
C. Fokus penelitian
Fokus dari penelitian ini adalah manajemen sistem penerimaan peserta didik baru berbasis online jenjang SMA Negeri di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten.
Hal tersebut mengarah pada hal-hal pokok yang akan dilakukan dalam penelitian. Ruang lingkup tahap manajemen tersebut terdiri dari empat tahapan meliputi
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Keempat tahapan tersebut akan menjadi dasar dalam fokus yang akan diteliti.
D. Subjek dan Objek penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah panitia PPDB online meliputi pihak dinas dan pihak sekolah. Beragamnya subjek dalam penelitian ini dimaksudkan agar
dapat diperoleh data berupa informasi dan keterangan secara lengkap dan mendalam.
Amirin 2009 mengemukakan bahwa objek penelitian adalah sifat keadaan attributes dari sesuatu benda, orang atau keadaan yang menjadi pusat perhatian
46 atau sasaran penelitian. Adapun yang menjadi objek dari penelitian ini adalah
kegiatan manajemen penerimaan peserta didik baru berbasis online di Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten yang meliputi perencanaan, pengorganisasian,
pelaksanaan dan evaluasi.
E. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian menggunakan teknik pengumpulan data primer yaitu data yang diperoleh dengan melakukan penelitian langsung ke lokasi penelitian sesuai
dengan masalah yang diteliti. Penelitian data ini dilakukan dengan cara : 1. Wawancara
Wawancara dilakukan dengan tujuan mendapatkan data-data yang diperlukan secara kualitatif yang berupa kata-kata informasi. Dapat dikatakan bahwa
wawancara atau interview merupakan teknik pengumpulan dengan jalan melakukan tanya jawab langsung kepada subyek penelitian.Wawancara digunakan
untuk menggali data secara mendalam sebagai kelengkapan untuk memperoleh makna dari informasi yang dikumpulkan melalui pengamatan.
2. Studi Dokumen Penelitian ini menggunakan studi dokumen di mana pengumpulan data
dilakukan dengan menelaah catatan tertulis, dokumen dan arsip yang menyangkut masalah yang diteliti yang berhubungan dengan pengelolaan penerimaan peserta
didik baru online.
F. Instrumen penelitian
Arikunto 2002: 126 menyatakan instrumen penelitian merupakan alat oleh peneliti dalam melaksanakan penelitian dengan menggunakan suatu metode guna
47 memperoleh hasil pengamatan dan data yang diinginkan. Dalam penelitian ini
peneliti memilih menggunakan instrumen pedoman wawancara dan studi dokumen.
1. Pedoman wawancara, peneliti dalam penelitian ini menggunakan pedoman wawancara yang berisi daftar pertanyaan tentang sistem pengelolaan
penerimaan peserta didik baru berbasis online meliputi alur sistem PPDB online, tanggapan para calon peserta didik terhadap sistem PPDB online. Selain
itu juga pedoman wawancara mengenai prinsip yang digunakan dalam pengelolaan penerimaan siswa baru berbasis online dan hambatan serta upaya
yang dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam pengelolaan PPDB online. 2. Pedoman studi dokumen, peneliti menggunakan pedoman studi dokumen yang
berisi dokumen data terkait kebijakan PPDB, alur pelaksanaan PPDB dan hasil yang dicapai setelah pelaksanaan PPDB.
G. Teknik Keabsahan Data
