47 memperoleh hasil pengamatan dan data yang diinginkan. Dalam penelitian ini
peneliti memilih menggunakan instrumen pedoman wawancara dan studi dokumen.
1. Pedoman wawancara, peneliti dalam penelitian ini menggunakan pedoman wawancara yang berisi daftar pertanyaan tentang sistem pengelolaan
penerimaan peserta didik baru berbasis online meliputi alur sistem PPDB online, tanggapan para calon peserta didik terhadap sistem PPDB online. Selain
itu juga pedoman wawancara mengenai prinsip yang digunakan dalam pengelolaan penerimaan siswa baru berbasis online dan hambatan serta upaya
yang dilakukan untuk mengatasi hambatan dalam pengelolaan PPDB online. 2. Pedoman studi dokumen, peneliti menggunakan pedoman studi dokumen yang
berisi dokumen data terkait kebijakan PPDB, alur pelaksanaan PPDB dan hasil yang dicapai setelah pelaksanaan PPDB.
G. Teknik Keabsahan Data
Sugiyono 2010: 270-277 uji keabsahan data penelitian kualiatif meliputi uji kredibilitas,
uji transferability,
pengujian dependability,
dan pengujian
confirmability. 1. Uji kredibilitas
Uji kredibilitas data atau kepercayaan terhadap data hasil penelitian kualitatif antara lain adalah dengan perpanjangan, pengamatan, peningkatan ketekunan
dalam penelitian, dan triangulasi a. Perpanjangan
48 Fungsi
perpanjangan pengamatan
ialah diharapkan
peneliti dan
narasumber semakin terbuka dan saling percaya. Perpanjangan pengamatan tersebut untuk menguji kredibilitas data penelitian ini, maka sebaiknya
difokuskan pada pengujian terhadap data yang diperoleh. Bila setelah dilakukan pengecekan ke lapangan data sudah benar berarti kredibel, maka
waktu perpanjangan pengamatan dapat selesai. b. Meningkatkan ketekunan
Meningkatkan ketekunan merupakan melakukan pengamatan secara cermat dan berkesinambungan. Cara yang dilakukan dalam meningkatkan
ketekunan adalah membaca berbagai referensi buku maupun hasil-hasil penelitian atau dokumentasi yang terkait dengan temuan yang diteliti.
c. Triangulasi Triangulasi untuk pengecekan data dari berbagai sumber dengan berbagai
cara dan berbagai waktu. Triangulasi dibedakan menjadi tiga macam yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Triangulasi
teknik digunakan untuk menguji kredibilitas data dengan mengecek data kepada sumber yang sama tetapi dengan teknik yang berbeda. Triangulasi
waktu dilakukan pengecekan dengan wawancara, observasi atau teknik lain dalam waktu atau situasi yang berbeda. Triangulasi sumber untuk menguji
kredibilitas data dari berbagai sumber yang nantinya digunakan dalam menguji kredibilitas data dengan cara mengecek data yang diperoleh melalui
beberapa sumber.
49 2. Uji transferability
Moleong 2004: 338 menyatakan bahwa keteralihan menuntut peneliti agar melaporkan hasil penelitiannya sehingga uraiannya dilakukan seteliti dan
secermat mungkin
yang menggambarkan
konteks tempat
penelitian diselenggarakan. Dalam hal ini peneliti dalam membuat laporan harus
memberikan laporan yang rinci, jelas, sistematis dan dapat dipercaya. 3. Uji dependability
Uji dependability dalam penelitian kualitatif ditempuh dengan cara melakukan audit terhadap keseluruhan proses penelitian. Audit tersebut dilakukan oleh
auditor yang independen atau pembimbing. 4. Uji confirmability
Uji confirmability dalam penelitian kualitatif disebut juga objektivitas penelitian. Penelitian dilakukan secara bersamaan melalui audit trial yaitu dengan
konsultasi kepada dosen pembimbing mengenai aktivitas yang dilakukan peneliti di lapangan.
Dalam penelitian ini menggunakan triangulasi dengan sumber dan teknik. Triangulasi dengan sumber dilakukan dengan cara peneliti mengecek dan
menganalisis data dari berbagai sumber untuk mengetahui bagaimana kegiatan manajemen penerimaan peserta didik baru yang menjadi sumber data utamanya
adalah pihak dinas dan kepala sekolah. Triangulasi teknik dilakukan dengan menguji kredibilitas data dengan mengecek data kepada sumber yang sama tetapi
dengan teknik yang berbeda.
50
H. Teknik Analisis Data
