budaya, dan ekonomi di lingkungan
masyarakat sekitar.
4.3.2.Menyampaikan hasil diskusi mengenai keuntungan letak
geostrategis Indonesia di antara dua benua dan dua
samudera dalam bidang ekonomi, transportasi, dan
komunikasi
melalui presentasi.
C. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran sub-subtema ini adalah agar peserta didik mampu: 1. Kompetensi Sikap Spirirtual
a. Mengucapkan salam keselamatan sebelum dan sesudah pembelajaran. b. Bersyukur atas ilmu yang dipelajari mengenai keunggulan iklim di
Indonesia. 2. Kompetensi Sikap Sosial
a. Memiliki sikap sopan santun terhadap guru maupun teman sebaya. b. Menunjukkan sikap disiplin saat pembelajaran berlangsung misalnya
masuk kelas tepat pada waktunya. c. Memiliki sikap percaya dalam menanggapi dan memberi respon saat
diskusi berlangsung. 3. Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan
a. Menjelaskan keunggulan iklim di Indonesia. b. Menjelaskan akibat dari iklim muson tropis terhadap kehidupan.
D. Deskripsi Materi Pembelajaran
Keunggulan Iklim Indonesia 1. Keunggulan iklim muson tropis
2. Akibat dari iklim muson tropis terhadap kehidupan
E. Metode Pembelajaran
Pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran sub- subtema ini adalah:
Pendekatan : Saintifik Scientific
Model : Discovery Learning dan TGT Team Games Tournament
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media Pembelajaran Media pembelajaran yang digunakan adalah ringkasan materi mengenai
karakteristik negara maju dan upaya Indonesia menjadi negara maju, selain itu guru membuat kartu pintar untuk menjawab pertanyaan pada team games
tournament.
2. Alat Pembelajaran a. Spidol Boardmarker
b. Pulpen c. Ketas Origami
d. Gunting e. Doubletipe
f. Pelster Bening g. Ketas BuramHVS
3. Sumber Pembelajaran KEMENDIKBUD. 2014. Buku Peserta Didik Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas
VIII. Jakarta : KEMENDIKBUD. Internet masing-masing siswa yang memiliki fasilitas handphone memadai
untuk searching sumber belajar
Tim Penyusun. 2015. Lembar Kerja Siswa Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VIII. Surakarta: Buku Ajar.
G. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan 10 menit
