UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 SEWON
Alamat: Jln. Parangtritis Km 7, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta 55186 Telp. 0274 383733
Laporan PPL UNY 2015 18
i. Sumber Bahan Pembelajarn Sumber bahan ajar dapat diperoleh dari buku-buku penunjang baik cetak
maupun elektronik dan sumber internet yang terpercaya serta up date.
j. Media Media merupakan alat maupun peraga yang digunakan untuk mendukung
proses pembelajaran dan mempermudah penyampaian materi.
k. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan pembelajaran menjelaskan tentang proses pembelajaran yang akan
dilaksanakan. Proses pembelajaran mencakup tiga tahapan utama yaitu pembukaankegiatan awal pembelajaran, kegiatan inti, dan penutupkegiatan
akhir pembelajaran.
l. PenilainEvaluasi Penilain mencakup penilaian sikap spiritual dan sosial, keterampilan unjuk
kerja, portofolio, tugas proyek, dan lain-lain, serta penilaian pengetahuan.
B. Pelaksanaan PPL 1. Program Mengajar
Dalam melaksanakan kegiatan PPL, praktikan diberi tanggung jawab untuk mengelola kegiatan pembelajaran dalam suatu kelas, namun tetap dalam
bimbingan dan pengawasan guru mata pelajaran. Kegiatan PPL diawali dengan observasi kelas yang akan diajar, kemudian dilanjutkan PPL terbimbing oleh
mahasiswa. Kelas yang diampu adalah kelas VIII.E dan VIII.F dengan jumlah peserta didik keseluruhan 54 peserta didik. Jadwal mengajar Mata Pelajaran
IPA adalah hari Selasa, Rabu, Kamis, dan Jumat. Rincian jadwal mengajar adalah sebagai berikut:
No HariTanggal Pertemuan Jam
Kelas Materi
1. Selasa 11
Agustus 2015 Pertama
1,2 VIII G
Keunggulan iklim di Indonesia
Pertama 5,6
VIII H Keunggulan iklim di
Indonesia 2.
Kamis 13 Agustus 2015
Pertama 4,5
IX E Karakteristik negara
maju
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 SEWON
Alamat: Jln. Parangtritis Km 7, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta 55186 Telp. 0274 383733
Laporan PPL UNY 2015 19
Kedua 7,8
VIII G Pengaruh keunggulan
lokasi terhadap kegiatan ekonomi produksi
3. Jum’at 14
Agustus 2015 Kedua
1,2 IX E
Upaya Indonesia menjadi negara maju di
dunia Pertama
4,5 IX G
Upaya Indonesia menjadi negara maju di
dunia 4.
Sabtu 15 Agustus 2015
Kedua 1,2
VIII H Pengaruh keunggulan
lokasi terhadap kegiatan ekonomi produksi
5. Selasa 18
Agustus 2015 Ketiga
1,2 VIII G
Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan
ekonomi distribusi Ketiga
5,6 VIII H
Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan
ekonomi distribusi Pertama
7,8 IX F
Contoh Negara Maju Jepang, Amerika Serikat,
Jerman 6.
Rabu 19 Agustus 2015
Pertama 1, 2
IX H Contoh Negara Maju
Jepang, Amerika Serikat, Jerman
7. Kamis 20
Agustus 2015 Ketiga
4,5 IX E
Contoh Negara Maju Jepang, Amerika Serikat
Keempat 7,8
VIII G Pengaruh keunggulan
lokasi terhadap kegiatan ekonomi konsumsi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 SEWON
Alamat: Jln. Parangtritis Km 7, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta 55186 Telp. 0274 383733
Laporan PPL UNY 2015 20
8. Jum’at 21
Agustus 2015 Keempat
1,2 IX E
Contoh Negara Maju Jerman, Korea Selatan
Kedua 4,5
IX G Contoh Negara Maju
Jepang, Amerika Serikat, Jerman
9. Sabtu 22
Agustus 2015 Keempat
1,2 VIII H
Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan
ekonomi konsumsi
10. Senin 24
Agustus 2015 Kedua
2,3 IX H
Contoh Negara Maju Perancis, Korea Selatan,
Swiss Kedua
4,5 IX F
Contoh Negara Maju Perancis, Korea Selatan,
Swiss Ketiga
6,7 IX G
Contoh Negara Maju Perancis, Korea Selatan,
Swiss
11. Selasa 25
Agustus 2015 Kelima
1,2 VIII G
Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan
transportasi Kelima
5,6 VIII H
Pengaruh keunggulan lokasi terhadap kegiatan
transportasi Ketiga
7,8 IX F
Ulangan Harian Tema 1 12.
Rabu 26 Agustus 2015
Ketiga 1,2
IX H Ulangan Harian Tema 1
13. Kamis 27
Agustus 2015 Kelima
4,5 IX E
Contoh Negara Maju Perancis, Swiss
Keenam 7,8
VIII G Ulangan harian sub-sub
tema 1-5
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 SEWON
Alamat: Jln. Parangtritis Km 7, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta 55186 Telp. 0274 383733
Laporan PPL UNY 2015 21
14. Jum’at 28
Agustus 2015 Keenam
1,2 IX E
Ulangan Harian Tema 1
Keempat 4,5
IX G Ulangan Harian Tema 1
15. Sabtu 29
Agustus 2015 Keenam
1, 2 VIII H
Ulangan harian sub-sub tema 1-5.
16. Senin 31
Agustus 2015 Keempat
3,4 IX F
Review pembelajaran dengan media video
Mendampingi guru 17.
Selasa 1 September
2015 Kelima
7,8 IX F
Remidial Siswa Mendampingi guru
18. Rabu 2
September 2015
Keempat 1
IX H Remidial Siswa
Mendampingi guru
19. Kamis 3
September 2015
Ketujuh 4,5
IX E Review pembelajaran
dengan media video Mendampingi guru
Ketujuh 7,8
VIII G Remidial Siswa
Mendampingi guru
20 Senin, 7
September 2015
Kelima 2,3
IX H Negara Maju dan
Berkembang Menggantikan guru
a. Kegiatan Praktik Mengajar Kegiatan praktik mengajar ini terbagi menjadi dua tahap, yaitu:
1 Praktik Mengajar Terbimbing
Dalam kegiatan praktik mengajar terbimbing, mahasiswa praktikan didampingi oleh guru pembimbing. Praktikan mengajar didepan kelas,
sedangkan guru pembimbing mengawasi dari belakang. Dengan demikian, guru pembimbing dapat memberikan kritik dan saran kepada praktikan sehingga pada
kelas berikutnya dapat mengajar dengan lebih baik. Pelaksanaan mengajar terbimbing ini dilakukan hampir disetiap praktik mengajar oleh praktikan. Hal
ini sesuai dengan ketetapan dan peraturan dari LPPMP.
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 SEWON
Alamat: Jln. Parangtritis Km 7, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta 55186 Telp. 0274 383733
Laporan PPL UNY 2015 22
Praktik mengajar terbimbing dilakukan oleh mahasiswa praktikan sebanyak VIIIG 7 kali, kelas VIIIH 6 kali, kelas IXE 7 kali, kelas IXF 5 kali,
kelas IXG 4 kali, dan kelas IXH 5 kali. Hal ini berkaitan dengan ketetapan dari LPPMP yang memberikan keputusan bahwa praktikan harus mengajar minimal
4 kali pertemuan dan guru pembimbing harus selalu memantau mahasiswa yang sedang melakukan praktik mengajar.
Dalam latihan mengajar terbimbing, mahasiswa praktikan mengajar satu mata pelajaran yang berisi teori dan praktek, yaitu mata pelajaran
IPS. Alokasi waktu setiap pertemuan adalah 1 x 40 menit. Proses pembelajaran baik teori maupun praktik dilakukan di dalam kelas dengan
media utama adalah buku siswa dan LKS. Praktik mengajar dilakukan sesuai dengan pedoman RPP yang sudah dibuat oleh mahasiswa
sebelumnya.
Kondisi peserta didik yang sedikit ramai dapat praktikan kendalikan dengan memberikan teguran kepada peserta didik yang bersangkutan,
kemudian peserta didik yang bersangkutan disuruh untuk menjawab pertanyaan dari mahasiswa praktikan atau mengulang hasil diskusi
bersama. Dengan demikian, peserta didik tersebut akan kembali memperhatikan proses pembelajaran.
2 Umpan Balik dari Guru Pembimbing
Pelaksanaan
Praktik Pengalaman Lapangan tidak lepas dari
pengawasan
pembimbing, baik pembimbing dari UNY maupun pembimbing dari SMP N 1 Sewon. Untuk pembimbing UNY dilakukan di tempat yang sudah ditentukan
oleh Dosen Pembimbing Lapangan PPL. Pemantauan dari Dosen Pembimbing ini dilakukan untuk mengetahui kemajuan dari mahasiswa praktikan. Sedangkan
pemantauan dan bimbingan dari guru pembimbing dilakukan setiap akhir KBM dan ketika mahasiswa mengalami kesulitan dalam proses KBM. Adapun
bimbingan yang sering dilakukan mahasiswa adalah perbaikan RPP, media, cara menyampaikan materi, dan cara mengelola kelas sehingga di pertemuan
selanjutnya bisa lebih baik dan benar.
3 Evaluasi dan Penilaian
Praktik mengajar telah dilakukan sebanyak VIIIG 7 kali, kelas VIIIH 6 kali, kelas IXE 7 kali, kelas IXF 5 kali, kelas IXG 4 kali, dan kelas IXH 5 kali.
Proses penilaian meliputi penilaian sikap spiritual dan sosial yang diambil pada setiap pertemuan; penilaian keterampilan yang diambil pada saat peserta didik
melakukan kerja, diskusi, dan presentasi hasil; dan penilaian portofolio dari hasil tugas yang diberikan pada akhir pertemuan dan tugas proyek. Penilaian
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMP NEGERI 1 SEWON
Alamat: Jln. Parangtritis Km 7, Timbulharjo, Sewon, Bantul Yogyakarta 55186 Telp. 0274 383733
Laporan PPL UNY 2015 23
dilakukan menggunakan skala 1-100 dengan dikonversi ke skala 1-4 selanjutnya diubah menjadi nilai huruf A,B,C, D. Evaluasi dan penilaian pengetahuan
dilakukan secara langsung melalui ulangan harian.
b. Penyusunan Laporan
Mahasiswa PPL wajib membuat laporan secara individu sebagai bentuk pertanggungjawaban atas terlaksananya kegiatan PPL. Penyusunan laporan
ini dimulai sebelum penarikan mahasiswa PPL oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sampai 1 minggu setelah penarikan.
c. Penarikan Mahasiswa KKN-PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL di SMP N 1 Sewon dilaksanakan pada tanggal 12 September 2015 di SMP N 1 Sewon. Penarikan mahasiswa
ini menandai berakhirnya tugas mahasiswa PPL UNY.
C. Analisis Hasil dan Refleksi
