7 Pemilik pabrik
60 -
8 Pensiunan 20
- 9 Penjahit
3 -
jumlah 503 -
B. Sejarah Majlis Ta’lim Al Furqon
Majlis Ta’lim Alfurqon adalah lembaga pendidikan non formal Islam yang terletak di jalan Jelambar Baru di wilayah RW.02 Grogol Petamburan. Majlis
ta’lim Al furqon didirikan pada tahu 1981 yang di bentuk oleh ibu-ibu yang di pimpin H.Turmudzi dan ibu Hj Su’iah Turmudzi, majlis talim ini dibentuk karena
semakin banyaknya para jamaah yang berdatangan tidak hanya ibu-ibu tetapi juga, remaja, dan anak-anak untuk belajar ilmu agama kerumah, sehingga di berikan
lahan khusus untuk menampung jamaah yang mau belajar agama,hingga saat majlis ta’lim al furqon masih tetapkatif aktif hingga saat ini.
Majalis ta’lim tersebut memiliki struktur kepengurusan mulai dari periode
1986-2006 sebagai berikut
Kepengurusan periode 1986-1988 Penasehat umum
H. Turmudzi Ketua umum
Hj. Su’iah Ketua Syidah
Wakil ketua Arfiah Majid
Bendahara Empi rafiah
Sekertaris I Gondo
Sekertaris II Susi
Kepengurusan priode 1988-2002 Penasehat umum
H. Turmudzi Ketua umum
Hj. Su’iah Ketua Syidah
Wakil ketua Ruqoyah
Bendahara Parjo Sekertaris I
Susi Sekertaris II
Bondo
Kepengurusan priode 2002-2006 Penasehat umum
H. Turmudzi Ketua umum
Hj. Su’iah Ketua Sucidah
Wakil ketua Watini
Bendahara Parjo
Sekertaris I Irawati
Sekertaris II Tasri
Setelah H. Turmudzi meninggal selaku penasehat majlis ta’lim al furqon maka kepnegurusan pda priode 2006 hengga sekarang adalah
Kepengurusan priode 2006-2010 Penasehat umum
H. Alimi S.Pd Ketua umum
Hj. Su’iah Ketua
Humaeroh SPd.I Wakil ketua
Tarsi Bendahara Irawati
Sekertaris I Sopini
Sekertaris II Watini
Itulah kepengurusan majlis ta’lim Al furqon dari priode kepride berikutnya hingga sekarang ini. Kegiatan yang dilakukan di majlis ta’lim al
furqon yaitu dalam satu minggu adalah tiga kali petemuan yaitu pada hari selasa, kamis dan sabtu pada jam 19.00-20.30 materi yang diajarkan yaitu al,qura’an,
Fiqih, Akidah Akhlak, Tauhid, Dakwah ,Yasin dan Tahlil, serta kesenian Islam Qosidah.
C. Visi Majlis dan Misi Talim Al Furqon
1. Visi majlis ta’lim al Furqon
Membangun aqidah umat yang mantap untuk selalu mejadi yang terdepat dalam kualitas pendidikan agama Islam dimasyarakat serta meningkatkan
hubungan silaturahmi dengan seluruh msayarakat terutama para remaja yang berdasakan ajaran islam
2.
Misi majlis ta’lim Al furqon
Merubah sistematika kehidupan masyarakat yang sesuai dengan syariat islam dan kebudayaan Islam. Agar para remaja lebih cendrung kepada perubahan
baik segi perilaku yang didasarkan kepada syariat Islam serta meningkatkan
keimanan dan ketakwaan IMTAQ.
D. Sepak terjang
Dari tahun 1981 sampai dengan sekarang majlis ta’lim al furqon tetap eksis dalam pengajaran da’wah islam dan al qur’an dengan menggali ilmu al
quran dan aqidah islam sebagai awal dari kehidupan manusia.
Kendala yang yang dihadapi dari tahun ketahun adalah perilaku remaja yang selalu berubah-ubah karena perubahan jaman yang semakin lama semakin
modern, dimana anak-anak lebih menyukai apa yang tersedia dijaman sekarang ini terutama pada tekhnoligi computer dimana dalam penerapannya tidak sesuai
dengan yang semestinya. Seperti warnet-warnet yang tersedia bukan untuk
mencari informasi yang baik melainkan lebih kepada permainan game online.
Namun dengan demikian majlis ta’lim al furqon mampu mengatasi hal tersebut dengan memberikan pengarahan-pengarahan kepada remaja tidak hanya
pada pengajaran agama tetapi juga pada tekhnologi, sehingga para remaja disamping mendalami ilmu agama juga terampil akan tekhnologi.
E. Pengaruh dan Sasaran Majlis Ta’lim
Majlis ta’lim merupakan lembaga pendidikan non formal dalam Islam namun memeiliki kedudukan yang strategis dan sangat penting, karena berda
langsung di tengah-tengah masyarakat yang dapat di terima oleh semua kalangan baik nanak-anak, remaja maupun orang dewasa, tidak terkecuali majlis talim al
furqon majlis ta’lim ini merupakan majlis ta’lim yang berada yang berada di wilayah RW.02 Jelambar Baru.
Masyarakat merupakan salah satu dati tiga lingkungan pendidikan yang terdiri dari rumah, sekolah dan masyarakat. Ketiga lingkungan pendidikan
tersebut haruslah memiliki perhatian yang sama dan utama. Apabila dari salah satu lingkungan tersebut tidak mendapatkan perhatian atau diabaikan dari salah
satunya maka bukan berakibat negatif bagi lingkungan tersebut tetapi dapat menggoyahkan atau meniadakan hasil pembinaan lingkungan lain. Majlis ta’lim,
rumah, sekolah, dan lingkungan merupakan mata rantai yang saling berkaitan. Adapun sasaran majlis ta’lim Al Furqon adalah salah satu dari mata rantai
tersebut adalah masyarkat umum, khususnya para kaum remaja, terhadap pembinaan perilaku remaja yang lebih baik yang didasarkan pada agama.
Berhasilnya pendidikan agama dalam masyarakat dengan sendirinya merupakan suatu penunjang bagi keberhasilan pendidikan agama di lingkungan rumah dan
sekolah.dengan demikian sangat jelas betapa pentingnya keberadaan majlis talimdalam pendidikan agama atau dakwa Islamiyah.
F. Pola Pendidikan Anak Yang Dilakukan Di Majlis Ta’lim Al Furqon
Langkah-langkah yang di lakukan dalam pendidikan agama terhadap anak- anak
remaja adalah dapat dilaksanakan melalui pola pendidikan agama sebagai berikut: 1.
Menanamkan Jiwa Kepemimpinanan Islam dengan dasar Aqidah yang kuat dan ketaqwaan kepada Allah S.W.T dengan adanya jiwa kepemimpinan yang kuat dan
didasari Aqidah dan keimanan yang kuat kepada Allah S.W.T maka pembaharu
Kategori