pada pengajaran agama tetapi juga pada tekhnologi, sehingga para remaja disamping mendalami ilmu agama juga terampil akan tekhnologi.
E. Pengaruh dan Sasaran Majlis Ta’lim
Majlis ta’lim merupakan lembaga pendidikan non formal dalam Islam namun memeiliki kedudukan yang strategis dan sangat penting, karena berda
langsung di tengah-tengah masyarakat yang dapat di terima oleh semua kalangan baik nanak-anak, remaja maupun orang dewasa, tidak terkecuali majlis talim al
furqon majlis ta’lim ini merupakan majlis ta’lim yang berada yang berada di wilayah RW.02 Jelambar Baru.
Masyarakat merupakan salah satu dati tiga lingkungan pendidikan yang terdiri dari rumah, sekolah dan masyarakat. Ketiga lingkungan pendidikan
tersebut haruslah memiliki perhatian yang sama dan utama. Apabila dari salah satu lingkungan tersebut tidak mendapatkan perhatian atau diabaikan dari salah
satunya maka bukan berakibat negatif bagi lingkungan tersebut tetapi dapat menggoyahkan atau meniadakan hasil pembinaan lingkungan lain. Majlis ta’lim,
rumah, sekolah, dan lingkungan merupakan mata rantai yang saling berkaitan. Adapun sasaran majlis ta’lim Al Furqon adalah salah satu dari mata rantai
tersebut adalah masyarkat umum, khususnya para kaum remaja, terhadap pembinaan perilaku remaja yang lebih baik yang didasarkan pada agama.
Berhasilnya pendidikan agama dalam masyarakat dengan sendirinya merupakan suatu penunjang bagi keberhasilan pendidikan agama di lingkungan rumah dan
sekolah.dengan demikian sangat jelas betapa pentingnya keberadaan majlis talimdalam pendidikan agama atau dakwa Islamiyah.
F. Pola Pendidikan Anak Yang Dilakukan Di Majlis Ta’lim Al Furqon
Langkah-langkah yang di lakukan dalam pendidikan agama terhadap anak- anak
remaja adalah dapat dilaksanakan melalui pola pendidikan agama sebagai berikut: 1.
Menanamkan Jiwa Kepemimpinanan Islam dengan dasar Aqidah yang kuat dan ketaqwaan kepada Allah S.W.T dengan adanya jiwa kepemimpinan yang kuat dan
didasari Aqidah dan keimanan yang kuat kepada Allah S.W.T maka pembaharu
Kategori