Indikator Keberhasilan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah

7. Mengembangkan dan memberdayakan lembaga Pendidikan Agama Islam PAI pada sekolah, 8. Mengembangkan minat siswa sekolah mencintai dan mendalami dan mengamalkan Pendidikan Agama Islam PAI, 9. Meningkatkan tata kelola Pendidikan Agama Islam PAI Kemenag, 2011.

2.9.2. Indikator Keberhasilan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah

Berikut ini adalah indikator keberhasilan Pendidikan Agama Islam di sekolah berdasarkan informasi yang penulis dapatkan melalui situs kemenag.go.id 1. Proses belajar mengajar Pendidikan Agama Islam PAI berjalan lancar 2. Sekolah memiliki sarana ibadah yang memadai 3. Warga sekolah yang beragama Islam aktif melaksanakan sholat, puasa pada waktunya 4. Tampilan, prilaku dan sikap siswa dan segenap unsur pendidikan di sekolah pada setiap waktu mencerminkan nuansa islami 5. Ceramahdiskusiseminar agama digalakkan dalam berbagai kegiatan luar sekolah 6. Sekolah menggalakkan aktivitas keagamaan, seperti peringatan HBI, pengumpulan infaq, aktivitas belajar al-Qur`an, dan lain sebagainya 7. Hasil belajar memenuhi standar isi dan kelulusan Kemenag, 2011.

2.10. Studi Sejenis

Penulis dalam membuat skripsi ini melakukan studi terhadap beberapa skripsi terdahulu, dengan maksud mempelajari dan mencari beberapa poin yang dapat penulis lengkapi di dalam skripsi ini. Qunut Fajri dalam dalam penulisan skripsinya yang berjudul Sistem Informasi Pembuatan Rapor SDN Pondok Kacang Timur IV tahun 2007 membahas mengenai pembuatan rapor menggunakan media komputer. Skripsi ini membahas input data nilai sampai dengan mencetak menjadi bentuk halaman rapor. Metode pengembangan sistem yang digunakan oleh Qunut Fajri dalam penelitian ini adalah SDLC dengan proses model sequensial linier. Puji Handayani dalam skripsinya yang berjudul Pengembangan Sistem Informasi Laporan Prestasi Belajar Siswa Berbasis Web Studi Kasus : SMA Negeri 8 Bogor tahun 2008 menjelaskan tentang pengembangan sistem informasi laporan prestasi belajar siswa dengan memanfaatkan media internet sebagai media untuk mengakses data nilai siswa. Puji Handayani melakukan penelitian ini dengan menggunakan metode pengembangan sistem SDLC dengan proses model sequensial linier. Citra Amalia dalam penulisan skripsinya yang berjudul Aplikasi Daftar Nilai Semester Mahasiswa Berbasis Web Online Studi Kasus : UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada tahun 2009 membahas pembuatan aplikasi berbasis web yang mampu menjalankan business prosess pengolahan nilai mahasiswa oleh dosen tertentu sampai dengan mencetak nilai oleh mahasiswa yang bersangkutan.