8 penelitian ini akan mendeskripsikan implementasi keterampilan sosial anak
melalui permainan tradisional. Mengingat pentingnya permainan tradisional terhadap kemampuan sosial anak maka peneliti mengambil judul “Implementasi
Keterampilan Sosial melalui Permainan Tradisional dalam Pembelajaran di TPA Uswatun Khasanah Gamping Sleman”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah maka dapat diidentifikasi masalah- masalah sebagai berikut:
1. Permainan yang beredar di lingkungan anak masih banyak yang kurang
mengembangkan keterampilan sosial anak. 2.
Berkembangnya beragam permainan elektronik yang menyebabkan anak lebih menyukainya dibandingkan bermain aktif di luar bersama teman
sebayanya. 3.
Dampak permainan elektronik, terutama games menyebabkan anak tidak bersemangat, pasif, dan pemalas.
4. Pembelajaran dalam implementasi permainan tradisional di PAUD belum
optimal.
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya ruang bidang kajian pembelajaran, maka peneliti membatasi masalah agar mendapatkan fokus penelitian. Pembatasan masalah
9 tersebut adalah implementasi keterampilan sosial melalui permainan tradisional
dalam pembelajaran di TPA Uswatun Khasanah.
D. Perumusan Masalah
Dari uraian latar belakang dan batasan masalah tersebut dapat ditarik sebuah rumusan masalah yaitu bagaimana implementasi keterampilan sosial
melalui permainan tradisional di TPA Uswatun Khasanah.
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini mempunyai tujuan yang ingin dicapai. Tujuan tersebut adalah untuk mendeskripsikan dan mengkaji
lebih dalam mengenai implementasi keterampilan sosial melalui permainan tradisional di TPA Uswatun Khasanah.
F. Manfaat Penelitian
Setiap penelitian yang dilakukan pasti memberikan manfaat yang baik bagi objek, peneliti, dan seluruh komponen yang terlibat dalam penelitian.
Manfaat dari penelitian ini adalah : 1.
Bagi pendidik, dengan adanya Implementasi permainan tradisional di TPA Uswatun Khasanah dapat menjadi sebuah informasi tentang pelaksanaan
pembelajaran untuk TK yang lain. 2.
Bagi sekolah, dengan adanya kegiatan penelitian dapat meningkatkan kualitas sekolah dalam proses pembelajaran.
10 3.
Bagi peneliti, kegiatan penelitian dapat menambah pengalaman keilmuan PAUD dalam bidang proses pembelajaran, khususnya implementasi
keterampilan sosial melalui permainan tradisional.
G. Batasan Istilah
