20. Peserta didik bersama-sama guru berdoa. 21. Salam penutup.
AA. Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik dan bentuk penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
a.   Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi pola hidup sehat, tugaskan kepada peserta
didik untuk mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab. Tugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan
dikumpulkan dalam bentuk portofolio
No Butir Pertanyaan
Kriteria Penskoran
Nilai akhir
1  2  3  4 ∑
1 Jelaskan pengertian narkoba?
2 Jelaskan bahaya penyalahgunaan narkoba?
3 Sebutkan yang termasuk narkotika?
4 Sebutkan yang termasuk psikotoprika?
5 Sebutkan yang termasuk zat psikoaktif lain?
6 Sebutkan  faktor2  yang  menjerumuskan  orang
kedalam penyalahgunaan narkoba? 7
Apa pengaruh dari penggunaan jangka panjang kokain?
8 Jelaskan pengertian dari halusinogen?
9 Sebutkan  penyakit  yang  disebabkan  dari
penyalahgunaan narkoba? 1o
Jelaskan  pengaruh  jangka  panjang  penggunaan opium?
b.   Kriteria Penilaian PengetahuanPemahaman
 Skor  4:  jika  peserta    didik  mampu  menjelaskan  tentang
pengertian,  jenis-  jenis,  penggolongan,  bahaya,  pengaruh,  dan akibat dari narkoba.
 Skor 3:  jika peserta  didik mampu menjelaskan dua pertanyaan
di atas. 
Skor  2:  jika  peserta  didi  mampu  menjelaskan  salah  satu pertanyaa di atas.
 Skor  1:jika  tidak  satupun  pertanyaan  di  atas    mampu
dijelaskan.
2.  Penilaian Keterampilan
a.  Petunjuk Penilaian Penilaian  aspek  Keterampilan    diberikan  dalam  dua  bentuk,  yaitu
penilaian terhadap kesempurnaanketerampilan
dalam melakukan
proses dalam
melakukan  suatu  keterampilan  penilaian  proses  dan  keterampilan melakukan suatu gerakan penilaian produk
b.  Butir Soal Keterampilan Unjuk Kerja 1.  Lakukan peragaan cara menerapkan pola hidup sehat Pola Makan
Sehat Unsur-unsur  yang dinilai adalah kesempurnaan melakukan suatu proses peragaan penilaian proses dan ketepatan melakukan
peragaan penilaian produk.
Penilaian Keterampilan Gerak NA
Keter angan
Penilaian Proses Pen. produk
Persiapan awal
penerapan pola makan
sehat
skor 3 Proses
pelaksanaan pola makan
sehat
skor 4 Sikap
akhir menerap
kan pola makan
sehat
skor 3
c.  Kriteria Penilaian Keterampilan Unjuk Kerja a  Kriteria Penilaian Proses
Kriteria Skor : Penerapan Pola Hidup Sehat Proses 
Persiapan awal