38
H. Devinisi Operasional Variabel
Untuk menghindari kesalahan istilah yang digunakan dalam penelitian ini, peneliti merasa perlu memberikan definisi operasional pada setiap variabel
yaitu : 1. Motivasi belajar adalah suatu dorongan yang muncul dari dalam diri
seseorang untuk melakukan kegiatan belajar guna mencapai prestasi belajar yang optimal.
2. Perhatian orang tua adalah proses pemberian bantuan orang tua ayah dan ibu atau orang lain yang bertanggung jawab terhadap anak
tersebut kepada anaknya, memberikan bimbingan belajar di rumah, mendorong untuk belajar, memberikan pengarahan pentingnya belajar,
memperhatikan kebutuhan-kebutuhan alat yang menunjang pelajaran untuk pencapaian prestasi belajar yang optimal.
3. Kesiapan belajar adalah kemampuan seseorang baik fisik maupun mental untuk melakukan kegiatan belajar.
39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto. Suharsimi Arikunto 2010 : 17 menjelaskan bahwa yang dimaksud dengan penelitian ex post
facto adalah penelitian tentang variabel yang kejadiannya sudah terjadi sebelum penelitian dilaksanakan. Menurut jenis datanya penelitian ini
termasuk penelitian kuantitatif karena datanya berupa angka. Metode penelitian kuantitatif digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel
tertentu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif karena penelitian ini
dilakukan untuk mengetahui seberapa tinggi motivasi belajar siswa, perhatian orang tua dan kesiapan belajar siswa kelas V SD Negeri di gugus II
kecamatan Galur. Penelitian deskriptif dimaksudkan sebagai penelitian yang menjelaskan data-data yang diperoleh selama penelitian dalam bentuk
sederhana maka penelitian ini tidak memerlukan adanya pengontrolan terhadap suatu perlakuan.
Ada tiga variabel yang diteliti pada penelitian ini, yaitu variabel motivasi belajar, perhatian orang tua, dan kesiapan belajar siswa. Peneliti
selain meneliti tingkat motivasi belajar, perhatian orang tua dan kesiapan belajar siswa, juga menelliti hubungan antara tiga variabel tersebut.
B. Variabel Penelitian
Variabel merupakan pusat perhatian di dalam penelitian kuantitatif. Variabel merupakan objek yang menjadi sasaran penelitian. Dalam penelitian
40
ini menggunakan dua variabel independen variabel bebas dan satu variabel dependen variabel terikat. Variabel bebas yang ada dalam penelitian ini
adalah motivasi belajar X
1
dan perhatian orang tua X
2
terhadap kesiapan belajar Y sebagai variabel dependen. Hubungan tersebut dapat digambarkan
sebagai berikut :
Gambar 1. Hubungan antara dua variabel independen dan satu variabel dependen.
H
1
H
3
H
2
Sugiyono, 2013:68
Keterangan : X
1
: Motivasi Belajar X
2
: Perhatian Orang Tua Y : Kesiapan Belajar Siswa
H
1
: Terdapat hubungan yang positif antara X
1
dengan Y H
2
: Terdapat hubungan yang positif antara X
2
dengan Y H
3
: Terdapat hubungan yang positif antara X
1
dan X
2
dengan Y
C. Populasi
Populasi merupakan keseluruhan subjek penelitian yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu dan dapat ditarik kesimpulann dari hasil
penelitian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri di gugus II Kecamatan Galur, Kulon Progo tahun pelajaran 20132014
X
1
X
2
Y
Kategori