Variabel Penelitian Populasi HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA DENGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN DI GUGUS II KECAMATAN GALUR KULON PROGO.

43 Berdasarkan definisi operasional yang ada dapat dibuat indikator instrumen penelitian. Indikator-indikator motivasi belajar yang akan diungkap berdasarkan teori dari Sardiman 2011:83 dan Martin Handoko 2010:59 adalah sebagai berikut. a Tekun menghadapi tugas. b Ulet menghadapi kesulitan. c Lebih senang bekerja mandiri. d Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal. e Kuatnya kemauan dalam belajar. f Jumlah waktu yang disediakan untuk belajar. 4 Kisi-kisi Berdasarkan indikator tersebut, selanjutnya disusun kisi-kisi instrumen sebagai berikut : 44 Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar sebelum Uji Coba Variabel Indikator Sub Indikator No item jml Positif Negatif Motivasi Belajar a. Tekun menghadapi tugas 1. Mengerjakan tugas pada waktunya 2. Mengerjakan sesuatu sampai selesai 5 28, 10 30 2 2 b. Ulet menghadapi kesulitan 1. Sikap terhadap kesuliatan 2. Usaha mengatasi kesulitan 3 19, 21 15 23 2 3 c. Lebih senang bekerja mandiri 1. Penyelesaian tugas PR 2. Menggunakan kesempatan di luar jam pelajaran 3. Mengulang materi yang diberikan 1 9, 18 26 17 2 6 2 3 2 d. Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal 1. Mengerjakan soal yang sulit 2. Mencari referensi dari berbagai sumber 12 7 11 27 2 2 e. Kuatnya kemauan dalam belajar 1. Ada semangat untuk belajar 2. Senang pada pelajaran 3. Mengikuti KBM dengan baik 4. Belajar secara rutin 14 4 22 34 25 8 32 35 2 2 2 2 f. Jumlah waktu yang disediakan untuk belajar 1. Punya jadwal belajar 2. Mempunyai waktu yang cukup untuk belajar 20 31 29 33 2 2 Jumlah 18 17 35 b. Insrumen variabel perhatian orang tua 1 Tujuan Instrumen ini bertujuan untuk mengungkap dan memperoleh data tentang perhatian orang tua. 2 Definisi operasional Perhatian orang tua adalah proses pemberian bantuan orang tua ayah dan ibu atau orang lain yang bertanggung jawab terhadap anak 45 tersebut kepada anaknya, memberikan bimbingan belajar di rumah, mendorong untuk belajar, memberikan pengarahan pentingnya belajar, memperhatikan kebutuhan-kebutuhan alat yang menunjang pelajaran untuk pencapaian prestasi belajar yang optimal. 3 Indikator Berdasarkan definisi operasional yang ada dapat dibuat indikator instrumen penelitian. Indikator-indikator perhatian orang tua berdasarkan teori dari Sulastri 1980:5 dan Seto Mulyadi 2007 : 25 adalah : a Memberikan peringatan b Memberikan teguran c Penyediaan dan pengaturan waktu belajar d Bantuan mengatasi masalah e Pengawasan belajar f Penyediaan fasilitas belajar 4 Kisi-kisi Berdasarkan indikator tersebut, selanjutnya disusun kisi-kisi instrumen sebagai berikut :