Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran ☺ Kegiatan Awal SumberAlatBahan

KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : ……………………………… Mata Pelajaran : Seni Budaya Dan Keterampilan KelasSemester : III tigaII dua Pertemuan Ke : 4 Alokasi Waktu : 2 x 35’ Standar Kompetensi SENI RUPA 1. Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Rupa Kompetensi Dasar : 9.2. Memberi hiasan atau warna pada benda tiga dimensi

I. Tujuan Pembelajaran

 Siswa dapat mengelompokkan gambar dekoratif dan motif hias pada benda tiga dimensi  Siswa mampu menunjukan keunikan gambar dekoratif dan motif hias daerah setempat  Membuat gambar dekoratif dan motif hias pada benda tiga dimensi  Karakter siswa yang diharapkan :  Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Demokratif , Rasa Ingin tahu, Cinta tanah air, Bersahabat, Menghargai prestasi, Gemar membaca, Peduli lingkungan, Peduli sosial, Tanggung jawab

II. Materi Ajar

c. Gambar dekoratif dan motif hias pada benda tiga dimensi

III. Metode Pembelajaran

1. Menggambar 2. Pemberian Tugas Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 71 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD - Mengerjakan soal uji kompetensi 3. Tes tertulis

IV. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran ☺ Kegiatan Awal

 Apersepsi  Salam pembuka  Mengabsen siswa  Memeriksa tugas ☺ Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Memberikan penjelasan tentang karya dalam film tersebut di atas  Memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya  memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya;  melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan  memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium, studio, atau lapangan.  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Mengarahkan siswa untuk mewarnai benda tiga dimensi yang sudah dibawa  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, siswa:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan ☺ Kegiatan Akhir Dalam kegiatan Akhir, guru:  Memeriksa hasil karya siswa  Tes unjuk kerja

V. SumberAlatBahan

 Buku paket SBK  Saya Ingin Terampil dan Kreatif, KTK SD Kls III  Standar Isi 2006  Model Karya seni rupa tiga dimensi  Gambar dan foto karya seni rupa  Model patung yang sudah dibuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 72 KTSP Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Tingkat SD  Cat warna  VCD dan CD model patung

VI. Penilaian ☺ Aspek yang dinilai