Modul Pelatihan SD Kelas Tinggi
23
Rekap pengamatan sikap satu semester merupakan hasil pengamatan sikap pada 4 tema kelas awal atau 5 tema pada kelas tinggi. Hasil rekapan bisa berupa tallist.
Kemudian dikumpulkan pada format rekap semester dan diterjemahkan dalam deskripsi rapor untuk sikap spiritual maupun sikap sosial.
Contoh rekap satu semester:
Sikap spiritual
No. Nama siswa
Beribadah Berdoa
Bersyukur SB
PB SB
PB SB
PB 1.
Della III
I II
2. Dony
III 3.
Lea IIII
4. Lovi
II
Sikap sosial
No. Nama siswa
Percaya diri Tanggung jawab Peduli
Disiplin Menghar gai
SB PB
SB PB
SB PB
SB PB
SB PB
1. Della
III III
2. Dony
III 3.
Lea III
I I
4. Lovi
II I
Deskripsi penilaian sikap spiritual untuk Della
Deskripsi sikap sosial untuk Della
b. Penilaian pengetahuan
Pada penilaian pengetahuan diperoleh tiga data yakni: penilaian tertulis, lisan dan penugasan.
1 Penilaian Harian
Penilaian Harian PH adalah kegiatan yang dilakukan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan
satu Kompetensi Dasar KD atau lebih. Penilaian harian di Sekolah Dasar, bisa dilakukan pada akhir subtema. Soal disusun berdasarkan pemetaan KD pada
subtema tersebut. Della sangat baik dalam beribadah. Perlu bimbingan dalam perilaku bersyukur
Della sangat bertanggungjawab dan peduli terhadap teman dan gurunya.
Kegiatan Pembelajaran 2
24
PEMETAAN KD PADA SUBTEMA DAN PEMBELAJARAN KELAS
: Vsemester 1 TEMA
: Benda-benda di Lingkungan Sekitar 1 SUBTEMA 1
: Wujud Benda dan Cirinya MUATAN
MAPEL KD
PEMBELAJARAN KET
1 2
3 4
5 6
BHS INDO 3.1
3.1 3.1
3.1 3.1
3.1 3.1
Perlu ditambahka
n KD3.3 dan 4.3 pada
pemetaan subtema
4.1 4.1
4.1 4.1
4.1 4.1
4.1 PPKn
3.3 3.3
3.6 3.6
3.6
4.3 4.3
4.6 4.6
4.6
MAT 3.2
3.2 3.2
3.2 Perlu
ditambahka n KD 4.8
pada pemetaan
subtema 4.1
4.1
4.8 4.8
4.8
SBDP 3.4
3.4 3.4
3.4 4.4
4.4 4.13
4.13 4.13
IPS 3.1
3.1 3.1
Perlu ditambahka
n KD 3.4 dan 4.7
pada pemetaan
subtema
3.4 3.4
4.1 4.1
4.1
4.7 4.7
IPA 3.4
3.4 3.4
4.7 4.7
4.7 PJOK
3.1 3.1
3.2 3.2
4.1 4.1
4.2 4.2
Evaluasi PJOK dilakukan oleh guru PJOK Penilaian untuk ranah sikap dilakukan selama proses pembelajaran, sedangkan
untuk ranah pengetahuan dan keterampilan dalam kegiatan belajar sehari-hari. Untuk Ulangan disiapkan kisi-kisi ulangan subtema 1 seperti contoh berikut:
