7
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
D. Manfaat Penelitian
Tentunya penelitian ini mendatangkan manfaat kepada berbagai pihak jika berhasil dilaksanakan dengan baik Manfaat diadakannya penelitian ini bagi
beberapa pihak adalah, 1.
Bagi peneliti, dapat menemukan tingkat kepuasan pengguna alumni prodi IPAI.
2. Bagi alumni, dapat menjadi ukuran kinerja mereka selama berada di
lingkungan lembaga pendidikan. 3.
Bagi pihak Prodi IPAI bisa menjadi sumber riset untuk meningkatkan kualitas Prodi sekaligus bahan evaluasi bagi Prodi.
E. Sistematika Penulisan
Untuk memudahkan dalam memperhatikan struktur dan pemecahan masalah dalam penelitian ini, maka sistematika penulisan skripsi ini adalah sebagai
berikut: BAB I Pendahuluan, yang terdiri dari: a. Latar Belakang b. Rumusan Masalah
c. Tujuan Penelitian d. Manfaat Penelitian e. Pendekatan dan Metode Penelitian f. Sistematika Penelitian.
BAB II Tinjauan Pustaka, yang berisi kumpulan teori mengenai a. Profesionalisme Guru PAI, b. Profesionalisme Guru Dalam Tinjauan Kepuasan
Kinerja c. Manajemen Mutu Pendidikan, dan d. Tingkat Kepuasan. BAB III Metode Penelitian, yang terdiri dari: a. Lokasi Penelitian b. Desain
Penelitian c. Metode Penelitian d. Definisi Operasional e. Instrumen Penelitian f. Pengembangan Instrumen g. Teknik Pengumpulan Data h. Analisis Data.
8
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan mengenai tingkat kepuasan lembaga pendidikan terhadap kinerja alumni Prodi IPAI ditinjau dari aspek
pengetahuan, keterampilan, sikap dan minat. BAB V Kesimpulan dan Saran yang berisi kesimpulan dari keseluruhan
penelitian. Serta saran untuk penelitian lebih lanjut.
37
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi penelitian dan Populasi
1. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian yang diambil dalam penelitian ini bukanlah satu lokasi khusus, melainkan banyak lokasi. Dalam penelitian Studi Realitas Tingkat
Kepuasan Lembaga Pendidikan Terhadap Alumni Prodi IPAI UPI ini peneliti mengambil lokasi di seluruh sekolah tempat alumni prodi IPAI bekerja. Baik
sebagai tenaga pendidik guru atau pun tenaga kependidikan. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar semua data yang dibutuhkan untuk penelitian ini bisa
terpenuhi.
2. Populasi
Arikunto 2010 hlm. 173 mengemukakan bahwa yang dimaksud dengan populasi adalah keseluruhan objek penelitian. Artinya jika penelitian yang
dilakukan adalah penelitian terhadap populasi maka yang diteliti adalah seluruh elemen dengan atribut dan kategori yang sama. Contohnya: seluruh mahasiswa
jurusan tertentu, atau semua buku terbitan tahun tertentu. Sementara itu menurut Sugiyono 2007 hlm. 90 yang dimaksud dengna
populasi adalah, “wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang
mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Artinya dalam pandangan ini
seluruh objek yang dianggap memiliki ciri khas dan kategori tertentu yang dapat diteliti.
Pandangan lainnya datang dari Sukmadinata 2010 hlm. 250 yang menyatakan bahwa populasi adalah kelompok besar dan wilayah yang menjadi
lingkup penelitian kita. Ia juga membagi populasi menjadi dua macam, yang pertama populasi terukur, yaitu populasi yang secara ril dijadikan dasar dalam
penentuan sampel, dan secara langsung menjadi lingkup sasatan keberlakuan
38
Gelar Riksa Abdillah, 2014 Studi Realitas Tingkat Kepuasan Lembaga Pendidikan terhadap Alumni Prodi IPAI UPI
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
kesimpulan. Yang kedua adalah populasi target, yaitu populasi dengan alasasn yang kuat memiliki kesamaan karakteristik dengan populasi terukur.
Pada dasarnya populasi adalah keseluruhan subjek yang diteliti untuk kemudian dianalisis, disimpulkan dan kesimpulan tersebut berlaku untuk seluruh
populasi. Adapun Arikunto 2010 hlm. 174 menggambarkannya sebagai berikut.
Berlaku untuk Disimpulkan
Data Dianalisis
Gambar 3. 1 Siklus Populasi Sumber: Arikunto, 2010 hlm. 174
Adapun populasi yang peneliti ambil dalam penelitian ini adalah seluruh alumni prodi IPAI UPI tahun lulusan 2011-2013.
3. Sampel
Menurut Sugiyono 2007 hlm. 91 yang dimaksud dengan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik sebuah ppopulasi. Apabila jumlah populasi
sangat besar dan peneliti tidak mungkin meneliti seluruh populasi tersebut, maka peneliti bisa menggunakan sampel, hal yang diteliti dan didapatkan pada sampel
akan diberlakukan bagi seluruh populasi. Pada penelitian ini, sampel yang digunakan adalah sampel total, atau
keseluruhan dari populasi, hal ini dikarenakan jumlah subjek yang diteliti tidaklah begitu besar dan bisa didapatkan data serta hal-hal yang perlu diketahui dari
subjek tersebut.
A. Desain Penelitian
POPULASI
