D. Strategi Pembelajaran Tatap Muka
Terstruktur Mandiri
Memahami sumber
daya alam
Mengungkapkan kembali jenis-jenis
sumber daya alam dari beberapa referensi
secara individu
Mengamati peta
persebaran sumber daya alam di Indonesia
Siswa dapat Carilah
jenis-jenis sumber daya dari berbagai situs internet
dan media lainnya
Diskusikanlah tentang
pengelolaan sumber daya yang berwawasan
lingkungan
E. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan
Memberi salam dan mengabsen.
Apersepsi materi. 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Guru menjelaskan klasifikasi dan persebaran sumber daya alam secara garis
besar dari berbagai referensi. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Siswa mencari jenis-jenis sumber daya alam dari berbagai referensi. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Secara individu siswa membuat karangan mengenai hasil temuan dari berbagai
referensi dengan mencantumkan sumbernya. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Tanya jawab mengenai hasil temuan dari berbagai referensi dan mencermati
contoh jenis-jenis sumber daya alam di buku teks nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Penugasan secara kelompok, mendiskusikan tentang pengelolaan sumber daya
yang berwawasan lingkungan nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan:
Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
RPP Geografi Kelas XI IPS SMT 1 SMA PGRI 2 Kajen Kab. Pekalongan
3. Kegiatan Penutup
Siswa bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Penugasan secara individu mengerjakan Analitika pada buku sumber hal.61.
nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.; F. Sumber Bahan Alat Belajar
- Buku sumber Geografi SMA – ESIS
- Buku-buku penunjang yang relevan
- Gambar atau foto lingkungan hidup
- LCD
- Internet
G. Penilaian