3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Memberikan penghargaan pada peserta didik yang tekun dan rajin.
Membuat kesimpulan dari proses pembelajaran
Menugaskan peserta didik mengobservasi tentang pembudidayaan ikan air tawar.
E. Alat dan Sumber Belajar.
Buku Model
Media cetak Nara sumber
F. Penilaian. Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Kompetensi
Penilaian Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
1. Membuat perencanaan kerja pemeliharaan dan perawatan
ikan air tawar. 2. Membuat kolam, untuk
memeli hara ikan air tawar.
1. Praktik memelihara dan merawat ikan air tawar.
Tes kinerja
Tes kinerja
Tes kinerja Uji prosedur,
dan produk Uji
prosedur dan produk
Uji prosedur
dan produk 1. Buatlah perencanaan kerja dan
biaya pemeliharaan ikan air tawar
2. Kerjakanlah pembuatan kolam untuk memelihara ikan air tawar
1. Pelihara dan rawatlah ikan air tawar yang telah direncanakan.
Setiap soal berbobot 50. Skor nilai 100 jika semua jawaban benar.
Mengetahui, Kepala SMPMTs .............
Section I.79 …………………………….. NIPNIK . ……………......…
.................... ..,.…………… ……… Guru Mapel Keterampilan.
Section I.80 …………………………….. NIPNIK . ……………......…
RPP Mapel : Seni Budaya
484
RENCANA PELAKSANA PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah :…..
Kelas : IX sembilan
Mata Pelajaran : Keterampilan
Semester : 1 satu
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
Aspek : Teknologi
Standar Kompetensi: 7. Mengapresiasikan karya teknologi pengolahan dengan pengawetan. Kompetensi Dasar.
7.1. Mengenal berbagai hasil pengawetan bahan nabati yang dikeringkan. 7.2. Mengapresiasi keterampilan teknik pengawetan bahan nabati yang dikeringkan
A.Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat : 1. Mendeskripsikan pengertian pengawetan dengan cara pengeringan.
2. Memilih bahan dan alat yang digunakan dalam proses pengeringan. 3. Mendeskripsikan jenis pengeringan tradisional dan modern.
4. Membedakan jenis produk nabati yang dikeringkan.
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline
Tekun diligence Tanggung jawab responsibility
Ketelitian carefulness Kerja sama Cooperation
Percaya diri Confidence
B. Materi Ajar.
a. Pengertian pengawetan dengan pengeringan. b. Bahan dan alat pengeringan.
c. Jenis pengeringan. d. produk pengeringan nabati
C. Metode metode dapat dikembangkan ke arah model pembelajaran atau strategi pembelajaran
Kategori