Mahasiswa dapat menyebutkan contoh berbagai jenis data.

24 | Fakultas Ekonomi 3. Materi Pembelajaran : Konsep statistik, statistika, hubungan statistik dengan bisnis berbagai jenis data beserta contohnya. 4. Alokasi Waktu : 1 x tatap muka perkuliahan 3 x 50 menit 5. Model Pembelajaran : Model : Pembelajaran langsung Metode : Presentasiceramah, diskusi, dan kuis. 6. Langkah Kegiatan Pembelajaran: Pendahuluan ± 15 menit Kegiatan Skor 1 2 3 4 1. Memotivasi siswa dengan cara memberikan beberapa pertanyaan awal tentang statistik dan bisnis. Fase 1 2. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran meliputi tujuan kognitif, psikomotor, dan afektif. Fase 1 Inti ± 120 menit Kegiatan Skor 1 2 3 4 1. Mempresentasikan pengetahuan melalui media power point tentang statistik, statistika, hubungan statistik dengan bisnis, berbagai jenis data beserta contohnya dengan mengacu pada buku ajar dan LKM. Untuk memotivasi mahasiswa menjadi pendengar yang baik, salah seorang mahasiswa diminta untuk mengulang ide pokok yang disampaikan dosen. Dosen memberikan kesempatan bertanya, dan berpendapat. Dosen melakukan penilaian berdasarkan LP: Pengamatan Keterampilan Sosial. Fase 2 2. Membagikan LKM pada setiap mahasiswa dan memberi latihan soal sesuai lembar penilaian. Fase 3 3. Membimbing mahasiswa sampai berhasil untuk menyelesaikan latihan dengan mengacu pada kunci LKM. Setiap mahasiswa ditekankan untuk jujur, peduli dan tanggungjawab dalam tugas ini. Dosen melakukan penilaian berdasarkan LP: Pengamatan Perilaku Berkarakter. Fase 3 4. Mengecek pemahaman dan memberi umpan balik dengan meminta Instruksional Kerja Modul Ajar Statistik Bisnis 25 | Fakultas Ekonomi mahasiswa mejelaskan secara lisan dan ditanggapi mahasiswa lain. Mahasiswa diingatkan untuk untuk menjadi pendengar yang baik bergiliran dalam bertanya dan berpendapat sambil dosen melakukan penilaian dengan LP: Psikomotorik. Fase 4 5. Dosen memberikan latihan lanjutan dengan memberikan kuis menggunakan LP: Kognitif. Dosen melakukan penilaian jujur, peduli dan tanggungjawab mahasiswa sesuai dengan LP: Pengamatan perilaku berkarakter. Fase 5 Penutup ± 15 menit Kegiatan Skor 1 2 3 4 1. Mengacu pada indikator pembelajaran, dosen menutup perkuliahan dengan melibatkan mahasiswa menyimpulkan materi yang baru saja dipelajari. 7. Penilaian Penilain selama proses pembelajaran dilakukan dengan LP: Kognitif, LP: Psikomotorik, LP: Perilaku berkarakter, dan LP: Keterampilan sosial.

8. Sumber pembelajaran

a. Arikunto, Suharsimi. 1996. Statistik Untuk Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. b. Dajan, Anto. 2000. Pengantar Metode Statistik. Cetakan Ke-16, Jakarta: LP3ES. c. Heryanto, N. 2003. Statistik. Bandung: Pustaka Setia. d. Levin, dkk. 1991. Statistics for Managemen. New Jersey: Prentice Hall, 1991 e. Murdan. 2003. Statistik Pendidikan. Jakarta: Global Pustaka. f. Rasyid, Harun A. 2000. Statistik. UNIVERSITAS PADJAJARAN, BANDUNG. g. Sugiarto. 2002. Metode Statistik. Jakarta: Gramedia. h. Walpole, Ronald E. 1992. PengantarStatistik. edisi terjemahan. Jakata: PT Gramedia. i. Media Pembelajaran dalam bentuk Power Point dan handout. j. LKM : Statistik dan Bisnis. k. LP : Kognitif l. LP : Psikomotorik m. LP : Keterampilan Sosial n. LP : Perilaku berkarakter 26 | Fakultas Ekonomi DAFTAR PUSTAKA Arikunto, Suharsimi. 1996. Statistik Untuk Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. Dajan, Anto. 2000. Pengantar Metode Statistik. Cetakan Ke-16, Jakarta: LP3ES. Heryanto, N. 2003. Statistik. Bandung: Pustaka Setia. Levin, dkk. 1991. Statistics for Managemen. New Jersey: Prentice Hall, 1991 Murdan. 2003. Statistik Pendidikan. Jakarta: Global Pustaka. Rasyid, Harun A. 2000. Statistik. UNIVERSITAS PADJAJARAN, BANDUNG. Sugiarto. 2002. Metode Statistik. Jakarta: Gramedia. Walpole, Ronald E. 1992. PengantarStatistik. edisi terjemahan. Jakata: PT Gramedia. Instruksional Kerja Modul Ajar Statistik Bisnis 27 | Fakultas Ekonomi LKM: Statistik dan Bisnis Nama Mahasiswa : NIM : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan sebaik-baiknya 1. Diskusikan hubungan statistik dengan bisnis 2. Diskusikan jenis data berdasarkan skala pengukurannya, sifatnya dan waktu pengumpulannya beserta contohnya masing-masing LP: Kognitif Nama Mahasiswa : NIM : Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan singkat dan benar 1. Jelaskan definisi statistik 2. Jelaskan definisi statistika 3. Jelaskan hubungan statistik dengan bisnis 4. Jelaskan jenis data berdasarkan skala pengukurannya, sifatnya dan waktu pengumpulannya beserta contohnya masing-masing LP: Psikomotorik Jawablah secara lisan : 1. Jelaskan definisi statistik 2. Jelaskan definisi statistika 3. Jelaskan hubungan statistik dengan bisnis 4. Jelaskan jenis data berdasarkan skala pengukurannya, sifatnya dan waktu pengumpulannya beserta contohnya masing-masing