Kuesioner Data Demografi Kuesioner Pengetahuan Dalam Penatalaksanaan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan

5. Instumen Penelitian

Untuk memperoleh data instrumen penelitian, yang digunakan oleh peneliti adalah berupa kuesioner. Jenis kuesioner yang digunakan adalah jenis kuesioner tertutup, sehingga responden hanya perlu memberikan jawaban berupa tanda X pada jawaban yang tersedia. Kuesioner dibuat sendiri oleh peneliti dengan berpedoman kepada tinjaun pustaka. Kuesioner terdiri dari 2 dua bagian yaitu kuesioner data demografi, dan kuesioner pengetahuan dalam penatalaksanaan pertolongan pertama pada kecelakaan.

5.1 Kuesioner Data Demografi

Pada bagian awal instrumen penelitian berisi data demografi responden meliputi usia, pekerjaan, pendidikan, penghasilan perbulan, dan hubungan keluarga dengan balita.

5.2 Kuesioner Pengetahuan Dalam Penatalaksanaan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan

Instrumen pengetahuan dalam pertolongan pertama pada kecelakaan pada balita yang berada di rumah, terdiri dari 20 pertanyaan dari tiap-tiap jenis kecelakaan yaitu terjatuh, tersayat, terbakar dan aspirasi. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner yaitu closed-ended dengan jenis multiple choice untuk pertanyaan positif dan pertanyaan negatif. Pertanyaan positif sebanyak 14 item pada nomor 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15, 16 sedangkan pertanyaan negatif sebanyak 6 item pada nomor 4, 12, 17, 18, 19, 20. Total skor terendah 0 dan skor tertinggi 20. Universitas Sumatera Utara - No.1 sampai dengan no. 2 pertanyaan tentang defenisi, dan merupakan pertanyaan positif. - No. 3 sampai dengan no. 6 pertanyaan tentang tindakan yang dilakukan bila anak terjatuh. No. 3, 5, dan 6 adalah pertanyaan positif sedangkan no. 4 adalah pertanyaan negatif. - No.7 sampai dengan no.8 pertanyaan tentang gejala dan tindakan yang dilakukan bila anak tersayat, dan merupakan pertanyaan positif. - No. 9 sampai dengan no. 12 pertanyaan tentang tindakan yang dilakukan bila anak terbakar. No. 9, 10, 11 adalah pertanyaan positif, sedangkan no. 12 adalah pertanyaan negatif. - No. 13 sampai dengan no. 16 pertanyaan tentang gejala dan tindakan yang dilakukan bila anak mengalami aspirasi tersedak, dan merupakan pertanyaan positif. - No. 17 sampai dengan 20 pertanyaan tentang tindakan pencegahan terjadinya kecelakaan pada balita, dan merupakan pertanyaan negatif. Penilaian menggunakan Skala Gutman dengan cara menetapkan bobot jawaban terhadap tiap-tiap item. Tabel: 4 Penilaian pengetahuan pertolongan pertama pada kecelakaan Positif Negatif Jawaban benar Skor: 1 Skor: 1 Jawaban salah Skor: 0 Skor: 0 Universitas Sumatera Utara Berdasarkan rumus statistik menurut Hidayat 2007, adalah : Rentang P = Banyak Kelas Dengan P merupakan panjang kelas dengan rentang 20 dan 3 kategori kelas untuk menilai pengetahuan keluarga tentang pelaksanaan dan pengamanan tentang kecelakaan yaitu pengetahuan baik, pengetahuan cukup, pengetahuan kurang, maka didapatkan panjang kelas 3. Menggunakan P = 3 dengan nilai terendah 0 sebagai batas bawah kelas. Maka pengetahuan dikategorikan ordinal sebagai berikut : 0-6 adalah pengetahuan kurang, 7-13 pengetahuan cukup dan 14-20 adalah pengetahuan baik.

5.3 Validitas dan Reliabilitas