Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang pada salah satu

segi empat, segitiga, dan trafesium yang terbuat dari sterofoam. 10. Siswa diminta mengamati dan menyebutkan nama dari masing-masing bangun datar yang dibawa oleh guru. 11. Siswa disuruh mengamati bangun tersebut. 12. Kemudian guru menjelaskan tentang unsur dan sifat dari masing-masing bangun datar tersebut. 13. Dengan mengamati gambar siswa dengan diminta menuliskan bangun datar sesuai dengan unsur dan sifatnya. 14. Guru meminta siswa menyebutkan benda-benda apa saja yang ada di sekitar maupun alam yang memilki bentuk mirip dengan bangun datar yang telah diajarkan. 15. Guru mencontohkan gunung atau bukit berbentuk seperti segitiga. 16. Selanjutnya guru merangkai bangun datar tersebut menjadi sebuah alat peraga untuk menggambarkan terjadinya tanah longsor. Konfirmasi: 17. Siswa diminta untuk mengamati dan mendengarkan penjelasan atau simulasi dari guru melalui bangun datar. 18. Guru menyimpulkan pembelajaran dengan bertanya jawab berkaitan simulasi tersebut. 19. Melakukan evaluasi siklus II. Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulanrangkuman hasil belajar selama sehari. 2. Melakukan kegiatan tanya jawab tentang materi yang telah dipelajari untuk mengetahui hasil ketercapaian materi. 3. Guru memberikan apresiasai atas kegiatan yang telah dilakukan siswa pada hari ini. 4. Mengajak siswa untuk berdoa menurut agama masing- masing. 5. Pulang dengan tertib. 15 menit J. Penilaian Hasil Pembelajaran 1. Penilaian sikap Observasi Sikap Sosial Berikanlah skor 1-4 pada setiap indikator ind pada kolom yang tersedia pada tabel berikut: c. Contoh lembar observasi sikap tanggung jawab. No Nama Aspek yang diamati Jumlah skor Nilai Kategori Ind 1 Ind 2 Ind 3 Ind 4 Ind 5 1 AA 2 AS 3 AHF 4 DA 5 Dst... Jumlah Rata-rata Kategori Siswa tuntas Belum tuntas Keterangan: Ind 1: Melaksanakan tugas individu dengan baik Ind 2: Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan Ind 3: Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat Ind 4: Mengembalikan barang yang dipinjam Ind 5: Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan