B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas dapat diidentifikasi berbagai masalah, diantaranya:
1. Pengetahuan perkoperasian yang masih rendah. 2. Persepsi mahasiswa tentang koperasi masih kurang baik.
3. Jumlah mahasiswa pendidikan ekonomi tidak sebanding dengan jumlah mahasiswa yang menjadi anggota Kopma.
4. Minat mahasiswa Pendidikan Ekonomi menjadi anggota Kopma masih rendah.
C. Pembatasan Masalah
Berasarkan beberapa identifikasi masalah di atas, maka perlu dilakukan batasan terhadap masalah yang menjadi ruang lingkup
penelitian ini. Peneitian ini difokuskan pada Pengaruh Pengetahuan Perkoperasian, Persepsi Tentang Koperasi, dan Minat Mahasiswa
Pendidikan Ekonomi Menjadi Anggota Kopma UNY. Tinggi rendahnya minat mahasiswa menjadi anggota Kopma UNY dipengaruhi oleh
beberapa faktor, baik dari dalam diri anggota maupun dari luar diri anggota. Akan tetapi dalam penelitian ini hanya dibatasi pada dua
faktor saja, yaitu pengetahuan perkoperasian dan persepsi tentang koperasi, kaitanya dengan minat mahasiswa pendidikan ekonomi
menjadi anggota Kopma UNY. Peneliti memilih variabel pengetahuan perkoperasian dan persepsi tentang koperasi karena ke-dua variabel ini
diduga merupakan faktor yang berpengaruh terhadap minat mahasiswa
menjadi anggota di Kopma UNY. Pembatasan masalah diperlukan dalam penelitian ini agar penelitian lebih terarah dan lebih detail dalam
membahas permasalahan yang ada, keterbatasan waktu, biaya, tenaga dan kemampuan berfikir peneliti.
D. Rumusan Masalah
1. Bagaimana pengaruh pengetahuan perkoperasian terhadap minat mahasiswa pendidikan ekonomi menjadi anggota Kopma UNY?
2. Bagaimana pengaruh persepsi tentang koperasi terhadap minat mahasiswa pendidikan ekonomi menjadi anggota Kopma UNY?
3. Bagaimana pengaruh pengetahuan perkoperasian dan persepsi tentang koperasi secara bersama-sama terhadap minat mahasiswa
pendidikan ekonomi menjadi anggota Kopma UNY.
E. Tujuan Penelitian
Kategori