Tahap Orientasi Tahap eksplorasi Tahap Pengecekan dan Pemeriksaan Keabsahan Data

1. Tahap Orientasi

Kegiatan orientasi dilaksanakan untuk mengenali situasi dan kondisi objek penelitian. Langkah yang ditempuh yaitu dengan memberikan informasi kepada kepala sekolah tentang tujuan penelitian yang akan dilaksanakan.

2. Tahap eksplorasi

Dalam tahap eksplorasi peneliti mulai mengumpulkan data. Pengumpulan data dilaksanakan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Bersamaan dengan proses pengumpulan data, dilaksanakan analisis data dan dilanjutkan penyusunan laporan hasil analisis.

3. Tahap Pengecekan dan Pemeriksaan Keabsahan Data

Hasil penelitian dinyatakan valid apabila tidak ada perbedaan data yang dilaporkan penelliti dengan apa yang sesungguhnya terjadi pada objek yang diteliti. Oleh karena itu, untuk menghindari perbedaan hasil penelitian dengan keadaan objek, diperlukan pemeriksaan keabsahan data. Dalam menguji keabsahan data, penelitian ini menggunakan teknik ketekunan pengamatan, triangulasi, dan ketercukupan referensi. Ketekunan Pengamatan dilaksanakan untuk menemukan ciri-ciri atau unsur-unsur dalam kondisi yang relevan dengan permasalah yang diteliti. Berdsarkan ciri-ciri dan unsur-unsur yang ada, 68 selanjutnya dipilih aspek yang penting, sedang aspek yang tidak penting dikesampingkan. Penggunaan triangulasi dimaksudkan untuk menjamin derajat keabsahan data. Oleh karena itu peneliti memanfaatkan berbagai sumber sebagai bahan perbandingan. Penelitian ini menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Triangulasi sumber data dilakukan dengan menanyakan data kepada informan lain untuk memperoleh data yang akurat dan valid. Triangulasi metode dilaksanakan dengan menggunakan beberapa metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Ketercukupan referensi dimaksudkan untuk menemukan ciri-ciriunsur-unsur yang relevan dengan permasalahan. Referensi yang dipergunakan adalah dokumentasi dan beberapa catatan di lapangan. Tujuan penggunaan referensi adalah untuk mengecek apakah data yang terkumpul masih menyangsikan atau tidak sebagai bahan informasi pengambilan kesimpulan. 69