saat memilih responden penelitian. Responden dipilih berdasarkan criteria inklusi yang telah ditetapkan.
4.5 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang digunakan untuk pengumpulan data adalah kuesioner. Jenis kuesioner yang digunakan adalah jenis kuesioner tertutup, yaitu
yang sudah disediakan jawabannya sehingga responden hanya tinggal membubuhkan tanda check-list
√ pada kolom yang tersedia. Kuesioner ini terdiri atas tiga bagian yaitu kuesioner data demografi
perawat, kuesioner pernyataan untuk faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja perawat, dan kuesioner pernyataan untuk motivasi kerja perawat. Bagian
pertama berupa kuesioner data demografi meliputi kode, initial, umur, jenis kelamin, agama, suku, pendidikan terakhir, dan masa kerja.
Bagian kedua berupa kuesioner untuk faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja perawat terdiri dari 25 pernyataan. Kuesioner yang digunakan
penelitian ini adalah kuesioner faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja perawat yang disusun oleh peneliti berdasarkan tinjauan pustaka yang terdiri dari
1-8 pernyataan untuk faktor staf, 9-17 pernyataan untuk faktor lingkungan kerja, dan 18-25 pernyataan untuk faktor kepemimpinan. Kuesioner pada
penelitian berupa pernyataan positif dan menggunakan skala likert dengan 4 pilihan jawaban yang terdiri dari Sangat Setuju SS, Setuju S, Kurang Setuju
KS, Tidak Setuju TS. Skor nilai yang diberikan dari 1 sampai 4, dimana jawaban Sangat Setuju SS bernilai 4, Setuju S bernilai 3, Kurang Setuju KS
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
bernilai 2, Tidak Setuju TS bernilai 1. Dengan total skor untuk faktor staf 8-32, faktor lingkungan kerja 9-36, dan faktor kepemimpinan 8-32.
Berdasarkan rumus statistik untuk mencari panjang kelas yaitu p= rentang banyak kelas, dimana p merupakan panjang kelas, rentang didapat dengan
mengurangi nilai tertinggi dan nilai terendah sehingga didapat untuk faktor staf 24, lingkungan kerja 27, dan kepemimpinan 24 dan banyak kelas dibagi 3 kategori
kelas untuk faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi kerja perawat, maka akan diperoleh panjang kelas untuk faktor staf p=8, lingkungan kerja p=9, dan
kepemimpinan p=8. faktor staf dengan p = 8 dan nilai terendah 8 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka faktor staf dikategorikan atas kelas interval
sebagai berikut: 8-16 adalah tidak baik, 17-25 kurang baik, dan 26-32baik, faktor lingkungan kerja dengan p = 9 dan nilai terendah 9 sebagai batas bawah kelas
interval pertama, maka faktor lingkungan kerjadikategorikan atas kelas interval sebagai berikut: 9-18 adalah tidak baik, 19-28 kurang baik, dan 29-36baik, dan
faktor kepemimpinan dengan p = 8 dan nilai terendah 8 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka faktor kepemimpinandikategorikan atas kelas interval
sebagai berikut: 8-16 adalah tidak baik, 17-25 kurang baik, dan 26-32baik. Bagian ketiga berupa kuesioner untuk motivasi kerja perawat terdiri dari
18 pernyataan. Kuesioner yang digunakan penelitian ini adalah Kuesioner motivasi kerja yang disusun oleh peneliti berdasarkan tinjauan pustaka yang
terdiri dari 1-3 pernyataan untuk kebutuhan fisiologis, 4-8 pernyataan untuk kebutuhan keamanan, 9-11 pernyataan untuk kebutuhan sosial, 12-15
pernyataan untuk kebutuhan penghargaan, 16-18 pernyataan untuk
Universitas Sumatera Utara Universitas Sumatera Utara
kebutuhanaktualisasi diri. Pernyataan dalam kuesioner disusun dengan menggunakan skala likert dengan 4pilihan jawaban yang terdiri dari Sangat Setuju
SS, Setuju S,Kurang Setuju KS, Tidak Setuju TS. Skor nilai yang diberikan dari 1 sampai 4, dimana untuk pernyataan Sangat Setuju SS bernilai 4, Setuju
S bernilai 3, Kurang Setuju KS bernilai 2, Tidak Setuju TS bernilai 1, dengan total skor 18-72.
Berdasarkan rumus statistik untuk mencari panjang kelas yaitu p= rentangbanyak kelas, dimana p merupakan panjang kelas, rentang didapat dengan
mengurangi nilai tertinggi dan nilai terendah sehingga didapat 54 dan banyak kelas dibagi 3 kategori kelas untuk motivasi kerja perawat, maka akan diperoleh
panjang kelas sebesar 18. dengan p = 18 dan nilai terendah 18 sebagai batas bawah kelas interval pertama, maka motivasi kerja perawat dikategorikan atas
kelas interval sebagai berikut: 18-36adalah motivasi tidak baik, 37-55 motivasi kurang baik dan 56-72 adalah motivasi baik.
4.6 Uji Validitas dan Reliabilitas
Kategori