48
cenderung merasa tidak diperhatikan dan diabaikan dalam keluarga sehingga berpengaruh terhadap pencapaian prestasinya. Semakin besar
dukungan yang diberikan orang tua terhadap anak, maka anak akan lebih termotivasi untuk mencapai prestasi.
Sehingga dalam penelitian ini, peneliti menduga bahwa dukungan sosial akademik orang tua ada pengaruhnya terhadap motivasi berprestasi
akademik pada siswa KKO.
E. Paradigma Penelitian
Berdasarkan kajian teori dan kerangka berpikir yang dikemukakan di atas, maka dapat dilihat hubungan antara variabel bebas yaitu dukungan
soaial akademik orang tua dan variabel terikat motivasi berprestasi akademik. Hubungan tersebut dapat digambarkan dengan paradigma yang
dapat dilihat pada Gambar 1 di bawah ini. Hipotesis
Gambar 1. Paradigma Penelitian
F. Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini dapat dirumuskan bahwa terdapat hubungan yang positif antara dukungan sosial akademik orang tua
motivasi berprestasi akademik siswa KKO di SMA N 4 Yogyakarta. Dukungan sosial
akademik orang tua
Motivasi berprestasi
akademik
49
Hubungan positif ditandai dengan semakin tinggi dukungan sosial akademik dari orang tua maka semakin tinggi motivasi berprestasi
akademik, dan sebaliknya semakin rendah dukungan sosial akademik orang tua maka semakin rendah motivasi berprestasi akademik siswa
KKO.
50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional correlational studies
. Penelitian korelasional
adalah penelitian yang dilakukan untuk mengetahui hubungan antara dua variabel atau lebih. Pendekatan penelitian ini untuk mengetahui hubungan
variasi antar variabel, besar atau tingginya hubungan dinyatakan dalam bentuk koefisien korelasi Saifuddin Azwar, 2010: 5. Pada penelitian ini
peneliti ingin mengetahui ada tidaknya hubungan antara dukungan sosial akademik orang tua dengan motivasi berprestasi akademik siswa kelas
khusus olahraga KKO.
B. Populasi Penelitian
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian yang berada pada suatu wilayah dan memenuhi syarat-syarat tertentu berkaitan dengan masalah
penelitian. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI program KKO di SMA N 4 Yogyakarta. Siswa kelas XII program KKO tidak
diambil sebagai subjek penelitian dikarenakan intensitas siswa KKO kelas XII untuk ke sekolah sudah jarang. Penelitian ini merupakan penelitian
populasi, karena subjek penelitian ini diambil dari keseluruhan populasi yang ada. Adapun jumlah siswa KKO yang menjadi populasi penelitian
adalah 60 siswa yang meliputi kelas X dan XI. Berikut data populasi penelitian sebagai berikut.
