GAMBAR TEKNIK – RAHMAD NOVI
WIBAWA 3
Menanya Mengkondisikan situasi belajar untuk
membiasakan mengajukan
pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang fungsi dan
standar gambar yang digunakan pada gambar teknik.
Mengeksplorasi Mengumpulkan
datainformasi yang
dipertanyakan dan menentukan sumber melalui benda konkrit, dokumen, buku,
eksperimen untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang fungsi dan standar
gambar teknik. Mengasosiasi
Mengkatagorikan
datainformasi dan
menentukan hubungannya,
selanjutnya disimpulkan dengan urutan dari yang
sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan fungsi dan standar gambar
teknik. Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil konseptualisasi berupa pengertian fungsi dan standar gambar dalam
gambar teknik dalam bentuk lisan, tulisan, gambar, atau media lainnya.
Penutup
Siswa diberikan ulasan singkat tentang evaluasi hasil pembelajaran
Siswa dimotivasi untuk menanyakan materi yang belum jelas
Siswa diberikan pertanyaan secara tertulis
Siswa membuat kesimpulan dari materi yang baru dibahas
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan
berikutnya Siswa berdoa
Guru mengakhiri pelajaran dengan salam
Keluar kelas dengan tertib pada waktunya
15
J. SUMBER BELAJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN
1. Sumber Belajar
Buku Pegangan Siswa Djuharis Rasul, dkk. 1998.
Gambar Teknik.
Bandung: Angkasa. Giesecke, dkk. 2000.
Gambar Teknik Edisi Ke-11 Jilid 1.
Jakarta: Erlangga.
GAMBAR TEKNIK – RAHMAD NOVI
WIBAWA 4
2. Media Pembelajaran
LCD-Powerpoint Papan Tulis
white board
Spidol
K. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
1. Menjelaskan pengertian gambar
teknik sebagai Bahasa teknik 2.
Menjelaskan tiga fungsi gambar teknik
Tanya jawab Pertanyaan lisan
3. Memiliki sikap disiplin, rasa
ingintahu, tanggungjawab, dan teliti
Observasi Lembar nilai
karakter 4.
Menjelaskan apa yang dimaksud dengan standarisasi dan fungsi
adanya standarisasi dalam gambar teknik.
Latihan menjawab soal
1. Lembar latihan
soal 2.
Rubrik penilaian Latihan soal
1. Mengapa gambar teknik disebut juga sebagai bahasa teknik?
Kunci jawaban: Gambar teknik merupakan alat untuk menyatakan ide atau gagasan ahli
teknik. Oleh karena itu gambar teknik sering juga disebut sebagai bahasa teknik atau bahasa bagi kalangan ahli-ahli teknik.
2. Jelaskan tiga fungsi utama gambar teknik sebagai suatu bahasa teknik?
Kunci jawaban: a.
Menyampaikan informasi Sebelum benda dibuat, dirancang dulu dalam bentuk gambar. Dalam hal
ini gambar berarti hanya sebagai alat berfikir atau sebagai konsep dari gagasan si pembuat, sehingga aturan-aturan gambar tidak diperlukan.
Setelah industri semakin berkembang, perencana dan pembuat tidak lagi merupakan satu orang yang sama, tetapi menjadi dua pihak yang berbeda.
Mungkin berbeda perusahaan, bahkan berbeda negara. Dalam hal ini gambar berfungsi sebagai alat untuk menyampaikan informasi dari pihak
perencana atau perancang kepada pihak pembuat.
b. Bahan dokumentasi
Gambar teknik merupakan dokumen yang sangat pen-ting dalam suatu perusahaan atau industri, di mana data teknis mengenai suatu produk
tercantum secara padat pada gambar tersebut. Dengan demikian gambar berfungsi seba-gai bahan dokumentasi.
c. Menuangkan gagasan untuk pengembangan
Gagasan seorang perancang untuk membuat benda-benda teknik mula- mula berupa konsep abstrak dalam pi-kirannya. Konsep abstrak itu
kemudian dituangkan ke dalam bentuk gambar, yang biasanya masih berupa gambar sket. Dalam hal ini gambar berfungsi untuk menuangkan
gagasan perancang dari konsep abstraknya. Bagi perancang itu sendi-ri gambar tersebut sekaligus berfungsi meningkatkan daya pikirnya untuk
pengembangan gagasan lebih lanjut.
GAMBAR TEKNIK – RAHMAD NOVI
WIBAWA 5
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan standarisasi gambar?
Kunci jawaban: Standarisasi gambar berarti penyesuaian atau pembakuan cara membuat dan
membaca gambar dengan berpedoman pada standar gambar yang telah ditetapkan.
4. Sebutkan empat fungsi adanya standarisasi dalam gambar teknik?
Kunci Jawaban: Fungsi standarisasi gambar teknik:
Memberikan kepastian “sesuai atau tidak sesuai” Menyeragamkan penafsiran
Memudahkan komunikasi Memperlancar produksi dan pemasaran suku cadang industry.
L. RUBRIK PENILAIAN No
