Membagi garis menjadi n bagian sama panjang Membagi sudut menjadi dua bagian sama Membagi tiga sudut lancip sembarang

GAMBAR TEKNIK – RAHMAD NOVI WIBAWA 24 Lampiran 4 MATERI A. DESKRIPSI Dalam menggambar teknik secara manual, seorang juru gambar harus memiliki kemampuan dalam menggunakan peralatan gambar secara optimal. Ada bentuk- bentuk geometri yang bisa digambar langsung menggunakan penggaris, jangka dan mal namun ada juga yang tidak. Alat-alat tersebut memiliki keterbatasan ukuran sehingga tidak semua bentuk geometri dapat digambar secara langsung. Misalnya, bagaimana Anda dapat menggambar elips sedangkan anda tidak memiliki mal elips. Bagaimana membuat segi banyak tanpa menggunakan bantuan busur derajat, dan masih banyak lagi contoh lainnya. Oleh karena itu, pada kegiatan pembelajaran ini akan dipelajari beberapa teknik dasar dalam menggambar bentuk geometri tertentu dengan menggunakan pensil, penggaris dan jangka.

B. KONSTRUKSI-KONSTRUKSI DENGAN GARIS 1. Membagi sebuah garis sama panjang

Gambar. Garis dibagi dua sama panjang Cara menggambar:  Buatlah garis lurus AB  Buatlah dua busur lingkaran dengan jari-jari sama r berpusat di A dan B. Kedua busur berpotongan di a dan b.  Tariklah garis ab yang memotong garis AB di O, sehingga OA=OB, dan garis ab tegak lurus terhadap garis AB

2. Membagi garis menjadi n bagian sama panjang

Gambar . Garis dibagi menjadi 6 bagian sama Cara menggambar:  Buatlah garis AB.  Tariklah garis l sembarang dari titik A. GAMBAR TEKNIK – RAHMAD NOVI WIBAWA 25  Pada garis l berilah titik-titik 1, 2, 3,4, 5 dan 6 yang berjarak sama dengan menggunakan jangka.  Hubungkan titik B dengan titik 6.  Tariklah garis dari titik 1 sampai dengan 5 sejajar de-ngan garis B-6. Garis AB akan terbagi menjadi enam bagian sama panjang.

3. Membagi sudut menjadi dua bagian sama

Cara menggambar:  Buatlah garis AB dan AC membentuk sudut sembarang Gambar. Sudut dibagi dua sama besar  Gambarlah busur lingkaran dengan jari-jari r dan berpusat di titik A, memotong kaki sudut AB dan AC di titik D dan E.  Dengan jari-jari r yang sama, buatlah dua busur lingkaran dengan titik D dan E sebagai titik pusat. Dua busur ini berpotongan di titik F.  Hubungkan titik A dan F dengan garis lurus, garis AF inilah merupakan garis pembagi yang dicari. 4. Membagi tiga sudut siku Gambar. Sudut siku dibagi tiga Cara menggambar:  Buatlah garis AB dan AC saling tegak lurus.  Buatlah busur lingkaran berjari-jari r, berpusat di titik A dan memotong AB di D dan AC di E.  Dengan jari-jari r yang sama, buatlah dua busur ling-karan. Pertama, dengan berpusat di D buatlah busur yang memotong busur lingkaran di titik F. Kedua, de-ngan titik E sebagai pusat, buatlah busur yang memo- tong busur lingkaran di titik G.  Hubungkan dengan garis, dari A ke G dan A ke F, maka diperolehlah garis pembagi yang dicari. GAMBAR TEKNIK – RAHMAD NOVI WIBAWA 26

5. Membagi tiga sudut lancip sembarang

Gambar. Sudut dibagi tiga sama Cara menggambar:  Buatlah garis OA dan OB membentuk sudut sembarang  Buatlah setengah lingkaran dengan titik O sebagai titik pusat dan jari- jarinya secukupnya. Setengah lingkaran ini akan memotong kaki-kaki sudut pada titik A dan B dan perpanjangan kaki OA di titik C.  Dengan titik pusat A dan C, buatlah busur lingkaran yang berjari-jari 2r dan saling berpotongan di titik D.  Hubungkan B dan D dengan sebuah garis lurus, yang memotong garis AOC di titik E.  Bagilah garis AE menjadi tiga bagian sama, dan diperoleh titik bagi 1 dan 2.  Hubungkan titik D dengan titik 1 dan 2, dengan garis lurus. Perpanjanglah garis-garis tersebut sehingga memotong busur setengah lingkaran di F dan G. Garis-garis OF dan OG adalah garis pembagi yang dicari.

6. Segi lima beraturan dalam sebuah lingkaran

Dokumen yang terkait

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Praktik Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan” SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat: Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul.

0 10 74

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Praktik Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan” SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat: Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul.

0 1 80

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMKN 1 SEDAYU YOGYAKARTA Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta.

6 39 115

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Praktik Mengajar Mata Pelajaran Produktif dengan Kompetensi Kejuruan “Memahami Transmisi dan Merawat Transmisi” SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat : Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul.

0 1 69

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 SEDAYU Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta.

0 1 97

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 SEDAYU Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta.

0 4 229

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Lokasi : SMK NEGERI 1 SEDAYU, BANTUL Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta.

0 1 111

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat: Kemusuk, Sedayu, Argomulyo, Bantul, Yogyakarta 55753.

0 0 160

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat: Pos Kemusuk, Sedayu, Argomulyo, Bantul, Yogyakarta.

0 1 155

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 1 SEDAYU Alamat: Kemusuk, Argomulyo, Sedayu, Bantul, Yogyakarta 55753.

0 1 124