50
a. Pelajaran dibuka dengan memberi penjelasan mengenai tes
yang akan diterima anak hari ini. b.
Anak diberikan tes yang sudah disiapkan sebelumnya. Anak diberikan waktu selama 60 menit untuk mengerjakan tes yang
diberikan. c.
Setelah waktu 60 menit habis, pelajaran ditutup. d.
Peneliti menghitung berapa soal yang dapat diselesaikan anak dan menghitung nilai yang diperoleh anak. Kemudian peneliti
akan menghitung dan membandingkan kemajuan yang diperoleh anak sebelum, setelah diberikan intervensi dan
setelah tidak diberikan intervensi lagi.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SLB Citra Mulia Mandiri. Sekolah ini beralamatkan di Dusun Samberembe, Selomartani, Kalasan, Sleman,
Yogyakarta. SLB ini merupakan salah satu SLB yang menangani anak-anak dengan kebutuhan khusus autisme dan hiperaktif. Dalam SLB ini terdapat 20
tenaga pengajar dan 31 siswa. Siswa berasal dari berbagi daerah, baik dari Yogyakarta maupun daerah lain. Siswa di sekolah ini tidak hanya siswa
dengan autis dan hiperaktif namun juga siswa dengan tunagrahita dan tunadaksa. Guru yang ada sudah memenuhi standar UU Guru dan Dosen
51
yakni berpendidikan S1. Adapun latar pendidikannya sebagian besar Jurusan Pendidikan Luar Biasa dan sebagian Jurusan Non PLB namun memiliki
sertifikat PLB. Di sekolah ini terdapat 4 jenjang yang terbagi menjadi TK, SDLB,
SMPLB dan SMALB. Pada jenjang SMPLB terdapat 4 siswa, dua siswa di kelas 7, satu siswa di kelas 8 dan satu siswa di kelas 9. Pertimbangan dari
peneliti dalam menentukan lokasi penelitian ini adalah: a.
Di SLB Citra Mulia Mandiri ini terdapat subyek penelitian yang merupakan anak autis yang berada di kelas VIII SMPLB.
b. Siswa tersebut memiliki kriteria subyek yang pas untuk
dilakukan penelitian ini. c.
Sebelumnya metode karyawisata belum pernah digunakan untuk
menyampaikan materi
penerapan kemampuan
penaksiran harga barang yang dibeli sehari-hari dalam pembelajaran matematika di sekolah.
2. Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilaksanakan selama 8 minggu. Kegiatan akan dimulai dengan perizinan, pelaksanaan baseline-1 sebelum intervensi,
pelaksanaan intervensi, pelaksanaan baseline-2 setelah intervensi, kegiatann pengolahan data hasil tindakan dan penyusunan laporan. Rincian waktu dari
kegiatan penelitian yang akan dilaksanakan akan dijelaskan pada tabel berikut:
52
Tabel 1. Waktu dan Kegiatan Penelitian
Waktu Kegiatan Penelitian
Minggu I Mengurus perijinan penelitian
Minggu II Pelaksanaan baseline -1 sebelum intervensi
Minggu III dan IV Pelaksanaan intervensi
Minggu V Pelaksanaan baseline -2 setelah intervensi
Minggu VI sampai VIII Pengolahan data penelitian dan penyusunan laporan
E. Subyek Penelitian
