10
materi penaksiran jumlah harga sekelompok barang yang dapat dibeli sehari –
hari bagi siswa kelas VIII di SLB Citra Mulia Mandiri.
B. Identifikasi masalah
Berdasarkan pada latar belakang masalah, maka terdapat beberapa masalah yang dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Siswa masih sering kurang fokus pada tugas yang diberikan sehingga siswa
sering melamun saat mengerjakan tugas. 2.
Siswa suka menggigit jarinya sendiri saat mengerjakan tugas sehingga perhatiannya sering teralihkan
3. Materi nilai uang dengan indikator penaksiran jumlah harga sekelompok
barang yang dapat dibeli sehari – hari sudah diberikan oleh guru kepada siswa
di SLB Citra Mulia Mandiri kelas VIII sebagai materi lanjutan dari materi mengenal nilai uang dan kesetaraannya, namun siswa masih belum mampu
menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, seperti berbelanja sesuai dengan uang yang dimilikinya.
4. Metode karyawisata belum pernah dicoba oleh guru untuk mengajarkan
penerapan kemampuan penaksiran harga barang yang dibeli, sehingga siswa belum memiliki pengalaman melakukan penaksiran harga barang yang dibeli
sehari-hari.
11
C. Batasan Masalah
Berdasarkan pada identifikasi masalah di atas maka penelitian ini dibatasi pada masalah kemampuan siswa autis kelas VIII SMPLB yang masih
rendah dalam penerapan kemampuan penaksiran harga barang yang dibeli sehari- hari dan penggunaan metode karyawisata untuk pembelajaran penerapan
kemampuan menaksir harga barang yang dibeli sehari-hari.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan pada rumusan masalah yang dijelaskan di atas maka rumusan masalah penelitian ini adalah:
Apakah metode karyawisata efektif untuk meningkatkan kemampuan pembelajaran matematika pada kemampuan penaksiran harga barang yang dibeli
sehari-hari pada siswa autis kelas VIII SMPLB Citra Mulia Mandiri Yogyakarta.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan dari penelitian ini berdasarkan pada rumusan masalah adalah untuk menguji keefektifan metode karyawisata pada pembelajaran matematika
kemampuan penaksiran harga barang yang dibeli sehari-hari pada siswa autis kelas VIII SMPLB Citra Mulia Mandiri Yogyakarta.
F. Manfaat penelitian
