64
Tabel 14. Hasil Uji Linearitas
ANOVA Table
Sum of Squares
df Mean
Square F
Sig.
variabelY variabelX
Between Groups
Combined 591,964
11 53,815
10,207 ,000
Linearity 490,148
1 490,148
92,969 ,000
Deviation from Linearity
101,816 10
10,182 1,931
,055 Within Groups
379,595 72
5,272 Total
971,560 83
Berdasarkan tabel di atas diperoleh nilai signifikansi
Deviation from Linearity
sebesar 0,055. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linear antara Ketrampilan Membaca Pemahaman X dan Kemampuan
Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Y karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05.
F. Uji Hipotesis
Uji Hipotesis dalam penelitian ini dengan Regresi Sederhana menggunakan bantuan SPSS versi 20. Regresi Sederhana bertujuan untuk
meramalkan atau memprediksi variabel terikat Y apabila variabel bebas X diketahui Riduwan, 2015: 148.
Dalam penelitian ini regresi sederhana bertujuan untuk menguji hipotesis “terdapat pengaruh antara ketrampilan membaca pemahaman dengan
kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika pada siswa SD kelas IV Gugus IV kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo, tahun ajaran
20152016”. Hasil uji Regresi Sederhana dapat dilihat pada tabel
out put
hasil penghitungan menggunakan SPSS 20. Terdapat empat
out put
tabel dari hasil
65 uji regresi sederhana. Tetapi, hanya dua tabel
output
yang digunakan dalam pengambilan keputusan yaitu tabel Model Summary dan tabel ANOVA.
Tabel 15. Hasil Uji Regresi Sederhana Model Summary
Model Summary
Model R
R Square Adjusted R
Square Std. Error of the
Estimate 1
,710
a
,504 ,498
2,423 a. Predictors: Constant, variabelX
Tabel di atas menjelaskan besarnya nilai korelasihubungan R yaitu sebesar 0,710 dan menjelaskan besarnya prosentase pengaruh variabel bebas
terhadap variabel terikat yang disebut koefisien determinasi yang merupakan hasil penguadratan R. Dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi R
2
sebesar 0,504, yang megandung pengertian bahwa pengaruh variabel bebas Ketrampilan Membaca Pemahaman terhadap variabel terikat Kemampuan
Menyelesaikan Soal Cerita Matematika adalah sebesar 50,4 sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.
Tabel 16. Hasil Uji Regresi Sederhana ANOVA
ANOVA
a
Model Sum of Squares
Df Mean Square
F Sig.
1 Regression
490,148 1
490,148 83,488
,000
b
Residual 481,412
82 5,871
Total 971,560
83 a. Dependent Variable: variabelY
b. Predictors: Constant, variabelX
Tabel ini yang akan menjelaskan apakah terdapat pengaruh signifikan Ketrampilan Membaca Pemahaman X dan Kemampuan Menyelesaikan Soal
Cerita Matematika Y. Berdasarkan tabel diperoleh nilai signifikansi sebesar
66 0,000 yang artinya lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat dikatakan terdapat
pengaruh yang signifikan variabel Ketrampilan Membaca Pemahaman X terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Y.
G. Hasil Uji Hipotesis
