62
Tabel 12. Kategorisasi Skor Capaian Variabel Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika
Kategori Nilai
Keterangan
Mean+1,5 SD X 13,2615
Sangat Rendah Mean+0,5 SD
X≤ Mean+1,5 SD 9,8405
X≤ 13,2615 Rendah
Mean-0,5 SD X≤ Mean+0,5 SD
6,4195 X≤ 9,8405
Sedang Mean-1,5 SD
X≤ Mean-0,5 SD 2,9985
X≤ 6,4195 Tinggi
X≤ Mean-1,5 SD 2,9985
Sangat Tinggi
Mean dari variabel kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika adalah 8,13, maka skor capaian dari variabel ini masuk dalam kategori sedang.
Sehingga dapat dikatakan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas IV SD Negeri segugus IV Kecamatan Pengasih dikategorikan pada
tingkatan sedang.
E. Uji Prasyarat Analisis
1. Uji Normalitas
Uji normalitas merupakan uji prasyarat sebelum dilakukan analisis yang sesungguhnya. Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah data
yang dilakukan dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas pada penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 20
dengan metode
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test.
Hasil dari uji normalitas dapat dilihat pada tabel berikut.
63
Tabel 13. Hasil Uji Normalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
Unstandardized Residual
N 84
Normal Parameters
a,b
Mean 0E-7
Std. Deviation 3,13563315
Most Extreme Differences Absolute
,091 Positive
,091 Negative
-,079 Kolmogorov-Smirnov Z
,835 Asymp. Sig. 2-tailed
,488 a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
Berdasarkan tabel di atas diperoleh nilai signifikansi 0,488. Sehingga dapat disimpulkan bahwa data Ketrampilan Membaca Pemahaman dan
Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika berdistribusi normal karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05.
2. Uji Linearitas
Uji Linearitas merupakan prasayarat sebelum dilakukan uji regresi. Uji Linearitas bertujuan untuk mengetahui apakah dua variabel memiliki
hubungan yang linear secara signifikan atau tidak. Uji Linearitas pada penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 20 dengan metode
Test of Linearity.
Hasil dari uji linearitas dapat dilihat pada tabel berikut.
64
Tabel 14. Hasil Uji Linearitas
ANOVA Table
Sum of Squares
df Mean
Square F
Sig.
variabelY variabelX
Between Groups
Combined 591,964
11 53,815
10,207 ,000
Linearity 490,148
1 490,148
92,969 ,000
Deviation from Linearity
101,816 10
10,182 1,931
,055 Within Groups
379,595 72
5,272 Total
971,560 83
Berdasarkan tabel di atas diperoleh nilai signifikansi
Deviation from Linearity
sebesar 0,055. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang linear antara Ketrampilan Membaca Pemahaman X dan Kemampuan
Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Y karena nilai signifikansi lebih besar dari 0,05.
F. Uji Hipotesis
