T LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN L
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
11 mengajar secara mandiri. Dalam
bertanggung jawab sepenuhnya terhad tetapi guru pembimbing tetap memonitor
dengan tujuan agar guru pembim mahasiswa praktikan masih ada ke
mengajarnya. Dalam pelaksanaan kegiatan
mahasiswa selain mengajar mandiri ma team teaching
yaitu mengajar s dimaksudkan dalam kegiatan ini maha
dalam mengajar satu kelas. Kegiatan proses belajar mengajar dikela
1. Membuka Pelajaran a. Membuka pelajaran dengan s
b. Berdo’a c. Presensi
2. Pokok Pelajaran a. Menyampaikan materi
b. Memberikan waktu kepada s c. Menjawab pertanyaan dari s
lanjut d. Memberikan bimbingan ke
klasikal maupun individual hambatan dalam belajar dan be
3. Menutup Pelajaran Sebelum pelajaran berakhi
guru adalah: a. Memberikan
kesempatan mengapresiasi materi yang ba
b. Memberikan nilai kepada sis c. Menyimpulkan materi yang di
d. Pemberian tugas e. Memberikan pesan dan saran
f. Berdo’a dan mengakhiri pel 4. Menyusun Alat Evaluasi
AKARTA H
an, Yogyakarta
kegiatan ini mahasiswa hadap jalannya KBM di kelas,
onitoring jalannya KBM di kelas bimbing mengetahui apabila
kekurangan dalam kegiatan
tan mengajar mandiri ini mahasiswa juga melaksanakan
secara bekelompok, yang ahasiswa saling bekerjasama
elas meliputi :
gan salam
da siswa untuk bertanya ri siswa dan menjelaskan lebih
kepada siswa baik secara dual bagi siswa yang mengalami
dan berkarya.
khir yang dilakukan seorang
tan kepada
siswa untuk
g baru disampaikan. siswa
ng diajarkan
ran pelajaran
T
6. Prakt
bidang kegiat
a. Penge b. Peng
c. Pem LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN L
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
12 Sebagai rangkaian belaj
praktikan melakukan evaluasi pemahaman peserta didik
disampaikan oleh mahasiswa pr 5. Konsultasi Pelaksanaan Menga
Konsultasi pelaksanaan menga mahasiswa selesai mengajar, h
pembimbing mengetahui mater 6. Evaluasi Mengajar
Tahap ini merupakan koreks pembimbing dan dosen pembi
hal-hal yang bersifat baik ket diperhatikan, sedangkan yang
kurang dapat disampaikan dan selanjutnya.
Komponen-komponen prestasi menyangkut lima aspek yaitu :
a. Perencanaan pembe b. Proses pembelajara
c. Kompetensi kepriba d. Kompetensi sosial
e. Laporan PPL 7. Berpartisipasi dalam Kegiatan S
Mahasiswa juga ikut ber bendera yang diadakan sekolah
besar Nasional. Dan melakuka guru-guru dan karyawan SMP N
aktik Persekolahan
Praktik persekolahan merupakan a dang kegiatan administrasi sekolah dan pe
iatan pembelajaran. Keterampilan yang terc engelolaan administrasi sekolah
engelolaan administrasi kelas embuatan media pendukung kegiatan pembe
AKARTA H
an, Yogyakarta
lajar mengajar, mahasiswa uasi untuk mengetahui tingkat
k atas materi yang telah a praktikan.
ngajar engajar dilakukan setiap kali
r, hal ini dilakukan agar guru teri yang telah diajarkan.
eksi yang dilakukan oleh guru mbimbing. Dengan demikian,
ketika praktik mengajar dapat ng masih kurang yang masih
dan dikoreksi untuk perbaikan
asi program PPL yang dinilai u :
belajaran aran
pribadian al
an Sekolah berpartisipasi dalam upacara
kolah setiap hari Senin dan hari kukan piket sekolah membantu
P Negeri 1 Berbah.
aktivitas mahasiswa dalam n pengadaan media pendukung
tercakup antara lain :
mbelajaran
T
d. Me guru,d
7. Penyu
pertan diwaji
semua
8. Penar
dilaks berakhi
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
13 Mengikuti kegiatan sekolah antara lain: upa
uru,dan perpustakaan
yusunan Laporan
Mahasiswa wajib membuat laporan sec tanggungjawaban
atas terlaksananya
ajibkan selesai seminggu sebelum pena ua kegiataan selama PPL.
arikan Mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL, ksanakan pada tanggal 12 September
akhirnya tugas yang harus dilaksanakan ole N LAPANGAN
AKARTA H
an, Yogyakarta
n: upacara bendera, tugas piket
n secara individu sebagai bentuk a
kegiatan PPL.
Laporan penarikan. Laporan mencakup
L, yaitu SMP Negeri 1 Berbah r 2015 yang juga menandai
n oleh mahasiswa PPL UNY.
