T
Secara um peningkatan kua
kompetensi sesua
VISI :
Indikator V a.
Terwuj b.
Terwuj c.
Terwuj d.
Terwuj e.
Terwuj kependi
f. Terwuj
g. Terwuj
h. Terwuj
i. Terwuj
j. Terwuj
k. Terwuj
yang s l.
Terwuj m. Terwuj
n. Terwuj
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
3 umum SMP Negeri 1 Berbah masih dala
kualitas pendidikan untuk mempersiapka suai dengan visi dan misinya, yaitu:
BERAKHLAK MULIA BERPRESTASI
KOMPETITIF BERBUDAYA
CINTA BANGSA DAN NEGA
or Visi : rwujudnya unggul dalam pengembangan kur
rwujudnya proses pembelajaran yang efekti rwujudnya ungul dalam kelulusan.
rwujudnya unggul dalam perolehan nilai uj rwujudnya unggul dalam sumber daya m
pendidikan. rwujudnya unggul dalam sarana dan prasara
rwujudnya media pembelajaran yang lengka rwujudnya unggul dalam kelembagaan sekol
rwujudnya unggul dalam managemen sekol rwujudnya penggalangan pembiyaan pendidi
rwujudnya unggul dalam perilaku mewuj g sehat nyaman dan asri
rwujudnya unggul dalam disiplin berlalu lint rwujudnya unggul dalam prestasi akademik
rwujudnya unggul dalam prestasi non akade N LAPANGAN
AKARTA H
an, Yogyakarta
alam taraf pengembangan dan pkan output yang memiliki
ARA
n kurikulum ktif dan efisien
ujian nasional manusia pendidik dan tenaga
sarana pendidikan gkap
ekolah kolah
ndidikan yang memadai wujudkan lingkungan sekolah
u lintas ik
kademik
T
o. Terwuj
p. Terwuj
q. Terwuj
keseni
MISI :
a. Mewuj
dan R b.
Mewuj c.
Mewuj d.
Mewuj e.
Mewuj efekti
optim f.
Mewuj pendi
g. Mewuj
pembe h.
Mewuj i.
Mewuj j.
Mewuj k.
Mewuj lingkun
l. Mewuj
sekola m. Mewuj
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
4 rwujudnya unggul dalam IMTAQ
rwujudnya unggul berkomunikasi dalam ba rwujudnya unggul dalam penggunaan com
enian, keterampilan, dan materi olimpiade s
wujudkan melsanaka pengembangan pera n RPP.
wujudkan melaksanakan pengembangan sy wujudkan melaksanakan diversifikasi kurikul
wujudkan melaksanakan pengembangan kur wujudkan melakukan inovasi dalam pe
ktifitas pembelajaran dan bimbingan aga optimal sesuai potensi yang dimiliki
wujudkan melaksanakan pengembanga ndidik
wujudkan melaksanakan pengembangan belajaran
wujudkan melaksanakan pengembangan m wujudkan pengembangan otonomi sekolah
wujudkan melaksanakan pengembangan pe wujudkan melaksanakan penanaman
ngkungan sekolah yang sehat nyaman dan as wujudkan melaksanakan pendisiplinan t
kolah sehingga terwujud disiplin yang mant wujudkan melaksanakan kedisiplinan dalam
AKARTA H
an, Yogyakarta
bahasa Inggris Jawa omputer, karya ilmiah remaja,
de sains.
perangkat pembelajaran silabus
n system pendidikan kurikulum pendidikan
n kurikulum muatan local pembelajaran, melaksanakan
gar siswa berkembang secara
gan SDM pendidik tenaga
n fasilitas sekolah dan media
n managemen sekolah kolah
n pembiyaan pendidikan nilai-nilai dan penerapan
n asri n terhadap semua komponen
antap n dalam berkendara dijalan raya
T
n. Mewuj
sekola
2. Kondisi
SMP Neg 1. Ruang
2. Ruang 3. Ruang
4. Ruang 5. Ruang
6. Ruang 7. Ruang
8. Ruang 9. Ruang
10. Mushol 11. Kanti
12. Toilet 13. Tempa
14. Pos S 15. Lapan
16. Ruang 17. Ruang
18. Ruang 19. Ruang
20. Ruang 21. Studio M
22. Ruang
3. Kondisi
Sturktur orga kegiatan belajar
kebutuhan sekola dengan distribusi
organisasi SMP N LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN L
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
5 wujudkan menumbuhkan kebiasaan menj
kolah, sehingga terwujud sekolah yang nyam
isi Fisik SMP Negeri 1 Berbah
egeri 1 Berbah memiliki sarana dan prasara uang kepala sekolah
uang tata usaha uang kantor guru
uang BK uang Teori sebanyak 12 ruangan.
uang Koperasi uang Perpustakaan
uang UKS uang OSIS
ushola ntin
Toilet mpat Parkir
os Satpam pangan Upacara
uang Praktek Batik uang Seni Rupa
uang Laboratorium Komputer uang PKK
uang Laboratorium IPA udio Musik
uang Karawitan
isi Non-fisik SMP 1 Berbah
organisasi SMP Negeri 1 Berbah dibentuk unt jar mengajar. Struktur organisasi terse
kolah. Jumlah guru dan karyawan SMP busi masing-masing pelajaran sudah dapat
P Negeri 1 Berbah adalah sebagai berikut : N LAPANGAN
AKARTA H
an, Yogyakarta
enjaga kebersihan lingkungan yaman dan asri.
arana, diantaranya :
uk untuk memudahkan jalannya rsebut dibuat sesuai dengan
P Negeri 1 Berbah 40 orang pat dikatakan merata. Struktur
kut :
T
1. Kepala se Kepala se
mengajar 2. Wakil kepa
Wakil kepa membidang
a. Wakil b. Wakil
c. Wakil d. Wakil
e. Wakil 3. Pengelola
Pengelola perpustaka
4. Petugas bi Petugas B
pelayanan s 5. Guru
Seorang g sehingga pe
6. Kepala ur Kepala ur
sekolah da 7. Kurikulum
Kurikulum jenjang p
kegiatan y suatu situa
kurikulum sehingga da
8. Administr Administr
dengan m dengan se
diinginkan. LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN L
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
6 sekolah
sekolah bertanggung jawab sepenuhnya at ar PBM dan kegiatan sekolah lainnya.
kepala sekolah kepala sekolah bertugas membantu tugas
dangi beberapa bidang yaitu : kil kepala sekolah bidang kurikulum
kil kepala sekolah bidang kesiswaan kil kepala sekolah bidang sarana-prasarana
kil kepala sekolah bidang humas kil kepala sekolah bidang ketenagaan
ola perpustakaan ola perpustakaan bertanggung jawab at
akaan. s bimbingan dan konseling
s BP bertugas memberikan layanan kepad nan sikap dan prilaku.
g guru harus bisa mengelola proses kegiata a pelaksanaan KBM dapat berjalan dengan l
urusan tata usaha urusan tata usaha bertugas melaksanak
h dan mengurus segala administrasi sekolah kulum
kulum adalah sejumlah pelajaran yang ha pendidikan, sedangkan administrasi kuri
n yang direncanakan dan diusahakan seca situasi belajar mengajar Broad Based
um yang disajikan dengan memberi kem a dapat memperkokoh dan menjadi basis k
nistrasi Kepegawaian. nistrasi Kepegawaian adalah segenap pe
n masalah untuk memperoleh dan mempe n seefisien mungkin demi tercapainya visi
nkan. N LAPANGAN
AKARTA H
an, Yogyakarta
atas kelancaran proses belajar
as-tugas kepala sekolah yang
na
atas kelancaran administrasi
pada siswa yang membutuhkan
iatan belajar mengajar KBM, gan lancar.
akan urusan ke tata usahaan kolah.
harus ditempuh dalam suatu kurikulum adalah suatu proses
ecara sengaja dalam membina ed Curikulum yang artinya
kemampuan-kemampuan dasar s kemampuan lanjutan.
penataan yang bersangkutan pergunakan tenaga di sekolah
visi dan misi pendidikan yang
