T
b.
5. Pelak
Dalam langsun
dibimbi melaks
melakuka perang
jam ef Berikut
a. Pe
dipe gur
pem dipe
b. Pe
RP
c. Pr
a.
b. LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN L
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
10 b. Perilaku siswa diluar kelas.
aksanaan Praktik Mengajar
Praktik mengajar dilaksanakan mulai am praktek mengajar, mahasiswa dila
ngsung di dalam kelas. Selama melakukan pr bimbing oleh seorang guru pembimbing. Se
laksanakan praktik mengajar minimal 4 kal Sebelum melakukan praktik mengajar
lakukan persiapan mengajar. Persiapan ter angkat pembelajaran yang terdiri dari perhi
efektif, Program Tahunan Prota, Program ikut diuraikan rancangan kegiatan PPL yan
Persiapan Mengajar
Kegiatan ini meliputi mempersia diperlukan, seperti merencanakan pembag
guru pembimbing, pembuatan RPP, pembimbing, serta mempersiapkan mat
dipersipakan.
Penyusunan RPP
Sebelum melaksanakan praktik me RPP sesuai dengan kompetensi yang akan di
Praktik Pengalaman Lapangan PPL
Pelaksanaan praktik mengajar meliputi: a. Praktik mengajar terbimbing.
Kegiatan ini dilakukan pada mahasiswa praktikan dengan didampin
masing-masing. Dalam praktik terbimbi pembimbing atau guru mata pelaj
mahasiswa dalam mengajar meliputi pe pada bagaimana mahasiswa mengelola k
b. Praktik mengajar mandiri. Setelah mahasiswa mengajar se
pembimbing memberikan kesempatan N LAPANGAN
AKARTA H
an, Yogyakarta
ulai tanggal 13 Agustus 2015. dilatih untuk dapat mengajar
n praktik mengajar, mahasiswa Setiap mahasiswa diwajibkan
4 kali tatap muka. jar, mahasiswa terlebih dahulu
tersebut antara lain : membuat erhitungan minggu atau jumlah
ram Semester dan RPP. ang dipraktikkan :
siapkan segala sesuatu yang bagian jadwal mengajar dengan
, konsultasi dengan guru ateri dan tugas yang akan
mengajar, mahasiswa membuat kan diajarkan.
puti:
pada awal praktik mengajar
pingi oleh guru pembimbing mbing ini bertujuan agar guru
lajaran mengetahui karakter puti penyampaian materi sampai
ola kelas.
secara terbimbing maka guru tan kepada mahasiswa untuk
T LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN L
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAK SMP NEGERI 1 BERBAH
Tanjungtirto, Kalitirto, Berbah, Sleman,
11 mengajar secara mandiri. Dalam
bertanggung jawab sepenuhnya terhad tetapi guru pembimbing tetap memonitor
dengan tujuan agar guru pembim mahasiswa praktikan masih ada ke
mengajarnya. Dalam pelaksanaan kegiatan
mahasiswa selain mengajar mandiri ma team teaching
yaitu mengajar s dimaksudkan dalam kegiatan ini maha
dalam mengajar satu kelas. Kegiatan proses belajar mengajar dikela
1. Membuka Pelajaran a. Membuka pelajaran dengan s
b. Berdo’a c. Presensi
2. Pokok Pelajaran a. Menyampaikan materi
b. Memberikan waktu kepada s c. Menjawab pertanyaan dari s
lanjut d. Memberikan bimbingan ke
klasikal maupun individual hambatan dalam belajar dan be
3. Menutup Pelajaran Sebelum pelajaran berakhi
guru adalah: a. Memberikan
kesempatan mengapresiasi materi yang ba
b. Memberikan nilai kepada sis c. Menyimpulkan materi yang di
d. Pemberian tugas e. Memberikan pesan dan saran
f. Berdo’a dan mengakhiri pel 4. Menyusun Alat Evaluasi
AKARTA H
an, Yogyakarta
kegiatan ini mahasiswa hadap jalannya KBM di kelas,
onitoring jalannya KBM di kelas bimbing mengetahui apabila
kekurangan dalam kegiatan
tan mengajar mandiri ini mahasiswa juga melaksanakan
secara bekelompok, yang ahasiswa saling bekerjasama
elas meliputi :
gan salam
da siswa untuk bertanya ri siswa dan menjelaskan lebih
kepada siswa baik secara dual bagi siswa yang mengalami
dan berkarya.
khir yang dilakukan seorang
tan kepada
siswa untuk
g baru disampaikan. siswa
ng diajarkan
ran pelajaran