Lampung. Meita Widya Hapsari dengan judul Pembelajaran Gerak Tari Halibambang Melalui Metode Demonstrasi di SMA N 1 Seputih Agung Tahun
Pelajaran 20122013 dengan tujuan penelitian mendeskripsikan hasil pembelajaran gerak tari halibambang melalui metode demonstrasi di SMA N 1
Seputih Agung. Selian itu juga, terdapat kesamaan subjek dan tempat penelitian yang pernah dilakukan oleh Gatra Agnesia dengan judul Pembelajaran Tari Sigeh
Penguten pada Anak Tunarungu di SLB Dharma Bakti Dharma Pertiwi, Kemiling Bandar Lampung Tahun Pelajaran 20122013 dengan tujuan mendeskripsikan
proses dan hasil pemebelajaran tari pembelajaran tari sigeh penguten pada anak tunarungu di SLB Dharma Bakti Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung
tahun pelajaran 20122013. Berdasarkan kajian penelitian terdahulu yang telah dijabarkan, belum ada peneliti yang mengkaji tentang pembelajaran tari
halibambang pada anak tunarungu. Dengan demikian, untuk menambah referensi mengenai penelitian pembelajaran dengan materi tari halibambang, peneliti
berencana mengkaji lebih mendalam mengenai pembelajaran tari halibambang menggunakan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu di PK-
PLK Dharma Bakti-Dharma Pertiwi Kemiling Bandar Lampung.
1.2 Rumusan Masalah
Rumusan masalah penelitian ini adalah 1. Bagaimanakah proses pembelajaran tari halibambang menggunakan metode
drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu di PK-PLK Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung Tahun 20142015?
2. Bagaimanakah hasil pembelajaran tari halibambang menggunakan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu di PK-PLK Dharma Bhakti
Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung Tahun 20142015?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan penelitian pada penelitian ini adalah 1. Mendeskripsikan proses pembelajaran tari halibambang menggunakan metode
drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu di PK-PLK Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung Tahun 20142015.
2. Mendeskripsikan hasil pembelajaran tari halibambang menggunakan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu di PK-PLK Dharma Bhakti
Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung Tahun 20142015.
1.4 Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai berikut. 1. Diharapkan hasil penelitian ini mampu menggambarkan tentang bagaimana
proses pembelajaran tari halibambang menggunakan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu.
2. Diharapkan hasil penelitian ini mampu menumbuhkan percaya diri dan keaktifan siswa tunarungu dalam pembelajaran tari.
3. Diharapkan hasil penelitian ini dapat membantu guru dan semua pihak sekolah di PK-PLK Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar
Lampung untuk mengetahui keterampilan setiap siswa terhadap pembelajaran tari halibambang.
4. Diharapkan penelitian ini mampu menambah pengetahuan atau informasi peneliti tentang bagimana melakukan sebuah penelitian.
1.5 Ruang Lingkup Penelitian
Ruang lingkup penelitian ini mencakup objek penelitian, subjek penelitian, tempat penelitian dan waktu penelitian.
1. Objek Penelitian
Objek dalam penelitian ini adalah pembelajaran tari halibambang menggunakan metode drill pada kegiatan ekstrakurikuler anak tunarungu di
PK-PLK Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung Tahun 20142015.
2. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa tunarungu PK-PLK Dharma Bhakti Dharma Pertiwi Kemiling, Bandar Lampung Tahun 20142015 yang
mengikuti kegiatan ekstrakurikuler berjumlah 8 siswa perempuan, 2 siswa masih mempunyai sisa pendengaran tunarungu sedang dan 6 anak tidak
mempunyai sisa pendengaran tunarungu total. 3.
Tempat Penelitian Tempat penelitian ini bertempat di PK-PLK Dharma Bhakti Dharma Pertiwi
yang beralamatkan Jalan Teuku Cikditiro No.46 Kemiling, Bandar Lampung. 4.
Waktu Penelitian Waktu penelitian ini adalah tahun ajaran 20142015
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Landasan Teori
