c Memberikan Post-test O
2
Post-test adalah pengukuran yang bertujuan untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan layanan informasi dan untuk mengetahui adanya peningkatan
kedisiplinan siswa. Post test ini tidak diberikan pada setiap akhir pertemuan tetapi setelah 8 kali pertemuan.
3.3 Variabel Penelitian
3.3.1 Identifikasi Variabel
Menurut Sugiyono 2006: 3 variabel merupakan suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, subyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang
ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan ditarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel bebas dan variabel terikat.
1 Variabel bebas X atau biasa disebut dengan istilah variabel independen
merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab berubahnya variabel terikat. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas
adalah layanan informasi, karena layanan ini sengaja diberikan untuk memberikan pengaruh bagi variabel terikat yaitu kedisiplinan siswa.
2 Variabel terikat Y atau biasa disebut dengan istilah variabel dependen
merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat
adalah kedisiplinan siswa.
3.3.2 Hubungan Antar Variabel
Hubungan antara kedua variabel dalam penelitian ini adalah sebab akibat kausalitas karena variabel bebas yaitu layanan informasi X dapat
mempengaruhi variabel terikat yaitu kedisiplinan siswa Y. Kedua variabel tersebut mempunyai hubungan yang positif, artinya pemberian layanan informasi
akan berdampak pada peningkatan kedisiplinan siswa .
Gambar 3. 2 Hubungan antar variabel
Keterangan X
: layanan informasi Y
: kedisiplinan siswa
3.3.3 Definisi Operasional Variabel
Azwar 2007: 74 mengemukakan definisi operasional sebagai suatu definisi mengenai variabel yang dirumuskan berdasarkan karakteristik-
karakteristik variabel tersebut yang dapat diamati. Definisi operasional variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
1 Layanan Informasi
Layanan informasi merupakan layanan yang memungkinkan siswa untuk memperoleh pemahaman dari suatu informasi yang diperlukan, sehingga dapat
dipergunakan untuk mengenali diri sendiri dan lingkungan serta dapat mencegah siswa dari perbuatan yang merugikan dirinya. Layanan informasi dalam penelitian
ini dimaksudkan dapat menambah pengetahuan dan wawasan siswa tentang X
Y
kedisiplinan dan tentang kegiatan OJT On The Job Training, sehingga mampu meningkatkan kedisiplinan siswa dalam kegiatan OJT On The Job Training.
2 Kedisiplinan Siswa
Kedisiplinan merupakan suatu kepatuhan dan ketaatan untuk menghormati dan melaksanakan aturan, tata tertib, nilai, hukum, dan sistem yang berlaku dalam
kelompok sosial dan didasari atas adanya kesadaran diri dan keteraturan diri. Kedisiplinan yang dimaksud dalam penelitian ini ialah kepatuhan dan ketaatan
siswa dalam menghormati dan melaksanakan aturan dan tata tertib OJT On The Job Training yang berlaku dengan didasarkan pada kesadaran diri sendiri.
3.4 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling
