2. Menyiapkan dan mencetak tenaga profesional dibidang akuntansi
yang siap menjadi tulang punggung dalam pengelolaan perusahaan yang memerlukan penataan diri secara terus menerus guna
meningkatkan kinerjanya. 3.
Menyiapkan dan mencetak tenaga profesional yang mempunyai komitmen terhadap nilai etika, budaya, kewirausahaan, dan
berorientasi global.
4.1.4.3 Tujuan Progdi Akuntansi
Mendidik mahasiswa menjadi tenaga-tenaga akuntansi yang professional baik secara konseptual maupun praktikal, yang memacu
intelegensi, berpikir secara mendalam dan siap berprestasi dalam bidang ilmu akuntansi, guna menunjang pembangunan nasional.
4.2 Deskripsi Hasil Penelitian
Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa akuntansi pada
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, konsentrasi keuangan
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
angkatan tahun 2008, dengan jumlah responden sebanyak 59 orang . Berikut ini
akan dideskripsikan jawaban responden pada masing-masing variabel penelitian yang meliputi motivasi karir, motivasi kualitas, motivasi ekonomi dan minat
untuk mengikuti PPAk.
4.2.1 Motivasi Karir X
1
Berikut adalah deskripsi jawaban responden mengenai motivasi karir: Tabel
4.1 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Motivasi Karir
1 2
3 4
5 20
36 3
219 34
61 5
100 13
40 6
229 22
68 10
100 13
44 2
225 22
75 3
100 10
36 13
239 17
61 22
100 Total
56 156
24 912
3,86 Item
Skor Jawaban Total Nilai skor
Mean 3,71
3,88 3,81
X
1.1
X
1.2
X
1.3
X
1.4
4,05
S umber : Lampiran 2
Berdasarkan Tabel 4.1 diketahui bahwa rata-rata jawaban responden pada empat item pertanyaan variabel motivasi karir berada pada selang 3 hingga 5. Hal
ini berarti mahasiswa akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran”
Jawa Timur yang menjadi responden penelitian mempunyai motivasi yang tinggi dalam hal
meningkatkan kesempatan promosi jabatan, mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan latar belakang pendidikan, menyelesaikan beban pekerjaan
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
yang diberikan dengan baik, meningkatkan kemampuan berprestasi di dalam pekerjaan, serta mendapatkan perlakuan professional dari atasan, rekan, dan
bawahan di lingkungan pekerjaan. Secara keseluruhan bisa dikatakan bahwa motivasi karir yang dimiliki oleh
mahasiswa akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
yang menjadi responden penelitian tergolong tinggi , hal ini didukung oleh rata-
rata total jawaban responden sebesar 3.86. Motivasi karir paling tinggi adalah dalam hal kemampuan dan ketrampilan yang dimiliki menunjang dalam jenjang
karir dengan nilai rata-rata jawaban responden sebesar 4.05, sedangkan motivasi karir paling rendah adalah dalam hal prestasi yang tinggi akan menjamin dapat
pekerjaan yang diinginkan dengan rata-rata jawaban responden sebesar 3.71.
4.2.2 Motivasi Ekonomi X
2
Berikut adalah deskripsi jawaban responden mengenai motivasi ekonomi: Tabel 4.2
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Motivasi Ekonomi
1 2
3 4
5 10
31 18
244 17
53 31
100 11
44 4
229 19
75 7
100 11
43 5
230 19
73 8
100 10
31 18
244 17
53 31
100 Total
42 149
45 947
4,01 Item
Skor Jawaban Total Nilai Skor
Mean 4,14
3,88 3,90
X
1.1
X
1.2
X
1.3
X
1.4
4,14 Sumber : Lampiran 2
Berdasarkan Tabel 4.2 diketahui bahwa rata-rata jawaban responden pada empat item pertanyaan variabel motivasi ekonomi berada pada selang 3 hingga 5.
Hal ini berarti mahasiswa akuntansi Universitas Pembangunan Nasional
“Veteran” Jawa Timur yang menjadi responden penelitian mempunyai motivasi yang tinggi dalam hal
memperoleh pekerjaan dengan gaji jangka panjang yang besar, memperoleh pekerjaan dengan fasilitas yang memadai, mendapatkan
pekerjaan yang memberikan tunjangan keluarga, mendapatkan pekerjaan yang memberikan gaji tambahan yang tinggi, serta mendapatkan pekerjaan yang
memberikan kenaikan gaji setiap periode tertentu .
Secara keseluruhan bisa dikatakan bahwa motivasi ekonomi yang dimiliki oleh mahasiswa akuntansi
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur yang menjadi responden penelitian tergolong tinggi
, hal ini didukung oleh rata-rata total jawaban responden sebesar 4.01. Motivasi ekonomi paling
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
tinggi adalah dalam hal untuk memperoleh pekerjaan dengan gaji jangka panjang yang besar dan untuk mendapatkan pekerjaan yang memberikan gaji tambahan
atau diluar gaji pokok yang tinggi dengan nilai rata-rata jawaban responden sebesar 4.14, sedangkan motivasi ekonomi paling rendah adalah dalam hal
memperoleh pekerjaan dengan fasilitas yang memadai seperti mobil dinas dan rumah dinas dengan rata-rata jawaban responden sebesar 3.88.
4.2.3 Motivasi Peningkatan Kualitas Kemampuan X
3
Berikut adalah deskripsi jawaban responden mengenai motivasi kualitas: Tabel
4.3 Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Motivasi Peningkatan Kualitas
Kemampuan
1 2
3 4
5 17
26 16
235 29
44 27
100 19
36 4
221 32
61 7
100 19
29 11
228 32
49 19
100 21
35 3
218 36
59 5
100 Total
76 126
34 902
3,82 Item
Skor Jawaban Total Nilai Skor
Mean 3,98
3,75 3,86
X
1.1
X
1.2
X
1.3
X
1.4
3,69
Sumber : Lampiran 2
Berdasarkan Tabel 4.3 diketahui bahwa rata-rata jawaban responden pada empat item pertanyaan variabel motivasi peningkatan kualitas kemampuan berada
pada selang 3 hingga 5. Hal ini berarti mahasiswa akuntansi Universitas
Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur yang menjadi responden penelitian
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
mempunyai motivasi yang tinggi dalam hal meningkatkan pengetahuan
organisasional dan lingkungan bisnis, meningkatkan pengetahuan dalam bidang keuangan, meningkatkan pengetahuan dalam akuntansi manajemen,
meningkatkan keahlian dalam praktik audit, serta meningkatkan kemampuan berkomunikasi baik verbal maupun tertulis.
Secara keseluruhan bisa dikatakan bahwa motivasi kualitas yang dimiliki oleh mahasiswa akuntansi
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur yang menjadi responden penelitian tergolong tinggi
, hal ini didukung oleh rata-rata total jawaban responden sebesar 3.82.
Motivasi Peningkatan kualitas kemampuan paling tinggi adalah dalam hal meningkatkan pengetahuan organisasional dan lingkungan di bidang akuntansi
dengan nilai rata-rata jawaban responden sebesar 3.98, sedangkan motivasi kualitas paling rendah adalah dalam hal untuk meningkatkan keahlian dalam
bidang audit dengan rata-rata jawaban responden sebesar 3.69.
4.2.4 Minat Untuk Mengikuti PPAk Y
Berikut adalah deskripsi jawaban responden mengenai minat untuk mengikuti PPAk.
Tabel 4.4
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
Deskripsi Jawaban Responden Mengenai Minat Untuk Mengikuti PPAk
1 2
3 4
5 31
28 264
53 47
100 31
28 264
53 47
100 17
26 16
235 29
44 27
100 19
36 4
221 32
61 7
100 19
29 11
228 32
49 19
100 28
31 267
47 53
100 25
34 270
42 58
100 Total
55 206
152 1749
4,23 3,98
Y1.1 Y1.2
Y1.3 Y1.4
3,75 Item
Skor Jawaban Total Nilai Skor
Mean 4,47
4,47
Y1.5 Y1.6
Y1.7 3,86
4,53 4,58
Sumber : Lampiran 2 Berdasarkan Tabel 4.4 diketahui bahwa rata-rata jawaban responden pada
tujuh item pertanyaan variabel minat untuk mengikuti PPAk berada pada selang 4hingga 5. Hal ini berarti mahasiswa akuntansi
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur yang menjadi responden penelitian
tertarik mengikuti PPAk karena PPAk dapat membantu kesuksesan karir dalam profesi
akuntansi, tertarik untuk mengikuti PPAk karena PPAk merupakan sarana untuk mendapatkan pekerjaan yang memberikan pembayaran financial yang besar,
tertarik mengikuti PPAk karena PPAk dapat meningkatkan profesi akuntansi. Mahasiswa akuntansi
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur yang menjadi responden penelitian
juga akan mengikuti pendidikan profesi akuntansi setelah studi mereka selesai, selain itu mereka tertarik untuk mengikuti
PPAk karena PPAk dapat meningkatkan kualitas calon akuntan. Secara keseluruhan bisa dikatakan bahwa minat untuk mengikuti PPAk dari mahasiswa
Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber.
akuntansi Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur yang
menjadi responden penelitian tergolong tinggi , hal ini didukung oleh rata-rata
total jawaban responden sebesar 4.23. Minat paling tinggi adalah karena cenderung akan mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi agar dapat memberi
kemampuan dan pengetahuan yang lebih terhadap profesi akuntansi dengan nilai rata-rata jawaban responden sebesar 4.58. Sedangkan minat paling rendah adalah
karena ingin mengikuti studi PPAk setelah memperoleh gelar sarjana dengan nilai rata-rata jawaban responden sebesar 3,75.
4.3 Uji Validitas, Reliabilitas dan Normalitas
