8
1.5 Definisi Operasional
Untuk mencegah
terjadinya kesalahan
penafsiran, berikut
peneliti paparkan beberapa istilah yang digunakan dalam penelitian ini.
1.5.1 Media pembelajaran adalah alat yang digunakan untuk menyalurkan
pesan dari pengirim kepada penerima pesan yang berupa informasi, sehingga dapat menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran
menjadi aktif dan efektif. 1.5.2
Fungsi dan manfaat media adalah sebagai alat bantu dalam menyampaikan informasi dengan tujuan untuk menarik perhatian
siswa dalam belajar dan memunculkan antusias siswa dalam belajar. 1.5.3
Microsoft P owerpoint
adalah program aplikasi yang digunakan untuk menyajikan informasi berupa presentasi yang disusun dengan menarik
dan interaktif. 1.5.4
Ilmu Pengetahuan Alam IPA atau sains adalah segala sesuatu yang bersifat
konseptual atau
nyata yang
dapat diamati
dan dieksperimentasikan yang didasarkan pada konsep manusia berkenaan
dengan alam. 1.5.5
Sistem peredaran darah adalah bagian atau alat yang berfungsi untuk mengedarkan darah dari jantung ke seluruh tubuh dan mengangkut
kembali darah dari seluruh tubuh kembali lagi ke jantung. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
1.6 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
1.6.1 Pengembangan media pembelajaran berbasis
Microsoft P owerpoint
ini mengacu pada kurikulum KTSP atau 2006. Penelitian yang digunakan
adalah pada mata pelajaran IPA materi peredaran darah pada manusia. Media
powerpoint
yang telah dibuat bersifat interaktif dipadukan dengan video dan telah memuat komponen sebagai berikut:
1.6.1.1
Slide
identitas media 1.
Namajudul media 1.6.1.2
Slide
pembukaan yang berisi: 1.
Petunjuk 2.
Standar Kompetensi 3.
Kompetensi Dasar 4.
Indikator 1.6.1.3
Slide
Isi 1.
Slide
lagu 2.
Slide
materi pembelajaran. 3.
Slide
gambar dan bagian-bagiannya. 4.
Slide
video terkait pembelajaran. 5.
Slide
kuis yang harus dikerjakan siswa. 6.
Slide
gambar dan pembahasan materi selanjutnya. 7.
Slide mind map
8.
Slide
video 9.
Slide
pertanyaan evaluasi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10 10.
Slide
kunci jawaban dan pembahasan dari soal pertanyaan.
1.6.1.4
Slide
penutup yang berisi: 1.
Slide
ucapan terima kasih 2.
Slide
daftar referensi 3.
Slide
biodata penulis 1.6.2
Media
powerpoint
dapat dipresentasikan untuk siswa kelas V SD. 1.6.3
Media
powerpoint
dapat dioperasikan oleh pendidik atau guru. 1.6.4
Media
powerpoint
didesain dengan tampilan atau
background
yang menarik dan penuh warna.
1.6.5 Media
powerpoint
menggunakan simbol untuk mengoperasikan media.
1.6.6 Media
powerpoint
dibuat dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami.
1.6.7 Media
powerpoint
disusun dengan
memperhatikan keutuhan
perkembangan siswa yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. 1.6.8
Media
powerpoint
ini berisi materi tentang Peredaran Darah Manusia. 1.6.9
Media
powerpoint
dibuat sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 1.6.10
Media
powerpoint
disusun berdasarkan kurikulum KTSP atau 2006. 1.6.11
Media
powerpoint
yang disusun untuk membangkitkan antusias dan semangat siswa dalam proses pembelajaran dengan menampilkan
gambar dan video-video yang mendukung proses pembelajaran. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11 1.6.12
Gambar digunakan untuk menarik perhatian siswa, dan memperjelas pemahaman siswa tentang materi yang disajikan.
1.6.13 Video yang disajikan dapat membantu siswa memperjelas materi yang
telah diunduh dari internet. 1.6.14
Video dalam media pembelajaran berbasis
Microsoft P owerpoint
dapat diputar melalui aplikasi
Media P layer Clasic
dan
KM P layer.
1.6.15 Lagu yang digunakan dapat membangkitkan antusias siswa dalam
belajar dan mengetahui materi yang akan dipelajari. 1.6.16
Media
powerpoint
dibuat dengan program
Microsoft Office
pada aplikasi
Microsoft P owerpoint
2010 dan khusus dioperasikan di
Microsoft P owerpoint
2010. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
BAB II LANDASAN TEORI