PendekatanModelMetode Pembelajaran Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

3 Penilaian Diri observasi Lembar penilaian diri Saat pembelajaran 4 pengetahuan Tes tertulis Soal objektifessay Pada akhir pembahasan materi

2. Contoh Instrumen

a. Lembar Pengamatan Sikap spiritual

Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk: Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut: 4= Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3= Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan 2= kdang-kadang, apabila kadag-adang melakukan sesuai pernyataan 1= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai pernyataan Nama Peserta didik : ………. Kelas : ………. Tanggal pengamatan : ………. Materi pokok : ………. No Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan pekerjaan 2 Mengucap rasa syukur atas karunia Tuhan Yang Maha Kuasa 3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat 4 Mengungkapkan kekaguman secara lisan, tulisan maupun gambar terhadap Tuhan saat melihat kebesaran-Nya 5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari materi seni rupa Skor Petunjuk Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

b. Instrumen Penilaian Sikap Sosial

Instrumen Penilaian Sikap Petunjuk: Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut: 4= Selalu, apabila selalu melakukan dalam kegiatan 3= Sering, apabila sering melakukan dalam kegiatan 2= kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dalam kegiatan 1= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan dalam kegiatan No Nama Peserta Didik Tnggung jaw ab K ejuj ur an ke disi pli na n ke ce rm atan ke tekuna n re sponsi f pr oa kti f Jumlah Skor 1 ……… .. 2 ……… .. 3 ……… .. Nilai= Jumlah skor x100 28 c. Lembar Penilaian Diri Nama Peserta didik : ………. Kelas : ………. Tanggal : ………. Materi pokok : ………. Petunjuk:  Bacalah pernyataan yang ada dalam kolom dengan teliti  Berilah tanda cek v seesuai dengan kondisi kalian sehari-hari No Pernyataan Ya Tidak 1 Saya mencari konsep tentang ragam hias dari berbagai sumber 2 Saya memahami pengertian ragam hias vegetal, animal, vigural dan geometris 3 Saya mengamati objek yang dikaji dengan teliti sebelum membuat pertanyaan. 4 Saya melakukan tugas membuat analisis macam- macam penggayaan pada raga hias dengan penuh tanggung jawab. 5 Saya menghargai keindahan karya ragam hias sebagai anugerah dari Tuhan Yang Maha Kuasa

d. Penilaian Antar Peserta Didik

Nama penilai : Tidak diisi Nama peserta didik yang dinilai : ............... Kelas : ............... Mata pelajaran : ............... Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan No Aspek Pengamatan Skor 4 3 2 1 1 Mengerjakan tugas secara mandiri 2 Tidak melakukan plagiat mengambilme nyalin karya