Pendekatan Menggambar Bentuk Materi Pembelajaran

menggambar model dengan prinsip menggambar model yang baik dan benar. Mengkomunikas ikan  Menyampaikan hasil pengumpulan dan simpulan informasi tentang gambar model yang diperoleh dari pengamatan secara langsung maupun dari berbagai sumber  Mempresentasikan secara lisan atau tulisan mengenai ragam hias yang telah dipelajari 20 mnt Penutup Menyimpulkan, Evaluasi, dan tindak lanjut  Pada tahap ini peserta didik didampingi oleh guru bersama-sama menyimpulkan kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung.  Guru mengevaluasi kegiatan pembelajaran yang telah berlangsung serta gambaran tindak lanjut pembelajaran menyampaikan pokok bahasan atau tugas untuk pertemuan selanjutnya 10 mnt

H. MediaAlat dan Sumber Belajar

Media : Buku Guru dan Buku Siswa, Power Point, Gambar, Foto dan ModelObyek Alat dan bahan : Laptop, LCD Sumber Belajar : Seni Budaya: Buku GuruKementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2013 Seni Budaya: Buku SiswaKementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2013

I. Penilaian

1. Metode dan Bentuk Instrumen

no Aspek Jenisteknik penilaian instrumen Waktu penilaian 1 Sikap Spiritual observasi Pedoman observasi sikap spiritual Saat pembelajaran berlangsung 2 Sikap Sosial observassi Instrument penilaian sikap Saat pembelajaran 3 Penilaian Diri observasi Lembar penilaian diri Saat pembelajaran 4 pengetahuan Tes tertulis Soal objektifessay Pada akhir pembahasan materi

2. Contoh Instrumen

a. Lembar Pengamatan Sikap spiritual

Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk: Lembar ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek v pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut: 4= Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3= Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan 2= kdang-kadang, apabila kadng-kadang melakukan sesuai pernyataan 1= tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai pernyataan Nama Peserta didik : ………. Kelas : ………. Tanggal pengamatan : ………. Materi pokok : ………. No Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4