berkompeten. Selain itu juga dapat dilakukan dengan melakukan pembagian tugas kerja yang jelas, sehingga tidak akan terjadi ambiguitas peran karena
tidak jelasnya deskripsi tugas karyawan hal ini seringkali menyebabkan karyawan mengerjakan suatu pekerjaan yang seharusnya tidak dikerjakan
oleh karyawan tersebut. Kedua hal tersebut adalah salah satu contoh kecil yang dapat menjadi bahan evaluasi bagi organisasi. Apabila kedua hal
tersebut sudah dapat diterapkan dengan baik maka akan dapat menurunkan tingkat burnout atau kelelahan dalam bekerja sehingga dapat meningkatkan
kinerja menjadi lebih baik.
BAB V SIMPULAN, SARAN DAN KETERBATASAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat diambil kesimpulan bahwa :
1. Terdapat pengaruh positif lingkungan kerja non fisik terhadap kinerja guru SLB N 01 Bantul Yogyakarta.
2. Terdapat pengaruh negatif burnout terhadap kinerja guru SLB N 01 Bantul Yogyakarta.
3. Secara simultan lingkungan kerja non fisik dan burnout berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SLB N 01 Bantul Yogyakarta.
B. Saran
Berdasarkan hasil kesimpulan dan hasil penelitian yang dilakukan, maka diajukan beberapa saran sebagai berikut :
1. Saran untuk SLB N 01 Bantul Yogyakarta adalah agar meningkatkan lingkungan kerja non fisik, walaupun lingkungan kerja non fisik sudah baik
karena dapat meningkatkan kinerja guru, seorang pemimpin harus lebih memperhatingan lingkungan non fisik yang ada di lingkungan kerja untuk
meningkatkan kinerja para guru serta memberikan apresiasi kepada guru yang berprestasi.
2. Bagi pihak SLB N 01 Bantul Yogyakarta, diharapkan penelitian ini dapat dijadikan pertimbangan untuk mengatasi masalah burnout.
C. Keterbatasan Penelitian
Dalam penelitian ini penneliti memiliki keterbatasan : 1. Objek penelitian hanya di SLB N 01 Bantul Yogyakarta.
2. Variabel bebas yang digunakan dalam penelitian hanya lingkungan kerja non fisik dan burnout. Pada peneliti yang akan datang sebaiknya menambahkan
variabel-variabel lain yang mempengaruhi kinerja karyawan.
