Tujuan dan Fungsi Landasan Hukum Penjaminan Mutu Dosen

2 Dosen Pedoman Penjaminan Mutu Akademik Universitas Indonesia fakultas masih melaksanakan sistem rekrutmen, pendataan dan dokumentasi, pem- bagian beban kerjapembobotan kegiatan pengajaran, remunerasi tambahan serta pengembangan dosen guna mengisi kekosongan pengaturan di level teknis opera- sional fakultas atau memberikan peningkatan pembinaankesejahteraan dari stan- dar yang ditetapkan pusat. Sistem yang selama ini dilaksanakan dan dikembangkan di tingkat fakultas umumnya mempergunakan pedomankriteria tertentu yang spe- siikberagam di tiap fakultas, disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing- masing unit kerja. Sistem manajemen 2 dua level semacam ini memungkinkan terjadinya perbedaan kualitasmutu SDM di tiap fakultas. Sebagai badan yang tugas utamanya mengembangkan dan mendorong pelaksanaan penjaminan mutu akademik di UI, BPMA berinisiatif untuk membuat Pedoman Pen- jaminan Mutu bagi Dosen. Pedoman ini merupakan turunan dari buku Sistem Pen- jaminan Mutu Akademik UI yang dikeluarkan oleh BPMA sebelumnya, yang kemudian disesuaikan dengan tuntutan dan perkembangan badan-badan penjaminan mutu di luar UI, terutama dengan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi BAN PT dan Asean University Network on Quality Assurance AUN QA. Kedua badan tersebut merupakan benchmark bagi BPMA di dalam dan di luar negeri, oleh karena sampai saat ini BAN PT merupakan satu-satunya badan akreditasi yang diakui oleh pemerintah, sedangkan AUN-QA adalah organisasi penjaminan mutu regional Asean, dengan UI dan beberapa universitas di Indonesia sebagai anggotanya.

1.2. Tujuan dan Fungsi

Pedoman Teknis Penjaminan Mutu Dosen ini bertujuan untuk memberikan tuntunan bagi fakultasdepartemenprogram studi mengenai pelaksanaan penjaminan mutu SDM di lingkungannya masing-masing. Selain itu buku ini diharapkan juga dapat menjadi panduan bagi dosen yang bersangkutan yang ingin memperbaiki kinerjanya di UI. Dengan demikian pedoman ini dapat berfungsi sebagai acuan dan rambu-rambu bagi institusi, fakultasdepartemen maupun dosen dalam melaksanakan penjaminan mutu. Melalui buku pedoman ini diharapkan mutu Dosen melalui profesionalisme yang dapat memenuhi kepuasan pemangku kepentingan dapat ditingkatkan. 3 Dosen Pedoman Penjaminan Mutu Akademik Universitas Indonesia

1.3. Landasan Hukum Penjaminan Mutu Dosen

Landasan hukum perlu adanya penjaminan mutu dosen antara lain adalah: 1 UU No. 20 tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional. Di bagian pertimbangan di- nyatakan bahwa pendidikan nasional harus mampu menjamin peningkatan mutu, yang salah satunya adalah mutu dosen, untuk menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global. Tujuan peningkatan mutu dosen tersebut mengacu pada standar nasional pendidikan, sebagaimana dikemukakan dalam Pasal 35. 2 UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Pada bagian menimbang dikemuka kan dalam butir b bahwa untuk menjamin perluasan dan pemerataan akses, peningkatan mutu dan relevansi, serta tata pemerintahan yang baik dan akuntabilitas pendidikan yang mampu menghadapi tantangan sesuai dengan tun- tutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global perlu dilakukan pember- dayaan dan peningkatan mutu guru dan dosen secara terencana, terarah, dan berkesinambungan. Pada butir c disebutkan pula bahwa guru dan dosen mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat strategis dalam pem- bangunan nasional dalam bidang pendidikan, sehingga perlu dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat 3 PP No. 37 Tahun 2009 tentang Dosen.Peraturan Pemerintah ini banyak mengatur mengenai sertiikat pendidik sebagai salah satu hal wajib dimiliki dosen untuk mewujudkan tujuan pendidikan ad. Pasal 2. Berkaitan dengan penjaminan mutu dosen, meskipun dalam PP hal tersebut tidak dicantumkan namun secara tersirat sertiikasi pendidik merupakan salah satu upaya untuk menjaga mutu dosen. Melalui sertiikasi pendidik untuk dosen ini dilakukan uji kompetensi atau penilaian terhadap pengalaman akademik dan profesional seorang dosen ad. Pasal 4. 4 Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Dalam Pasal 2 ayat 2-nya dikemukakan bahwa penjaminan dan pengendalian mutu pendidikan dilakukan melalui evaluasi, akreditasi, dan sertiikasi sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Dalam Pasal 3 dikemukakan bahwa Standar Nasional Pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, 4 Dosen Pedoman Penjaminan Mutu Akademik Universitas Indonesia dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu. Tujuan Standar Nasional Pendidikan Pasal 4-nya yaitu untuk men- jamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat. 5 Keputusan Rektor Universitas Indonesia No. 455SKRUI2008 tentang Pedoman Penjaminan Mutu Akademik Universitas Indonesia. SK tersebut menetapkan pe- doman penjaminan mutu akademik di Universitas Indonesia sebagai acuan untuk menyelenggarakan penjaminan mutu di Universitas Indonesia, yang salah satu- nya adalah pedoman penjaminan mutu Dosen. 6 Keputusan Rektor Universitas Indonesia No. 1421SKRUI2012 tentang Kebi- jakan Sistem Penjaminan Mutu Akademik di Universitas Indonesia. Pada bagian Menimbang butir a, b, dan c dikemukakan bahwa dalam rangka penjaminan mutu akademik di Universitas Indonesia perlu ditetapkan sistem penjaminan mutu akademik sebagai kewajiban yang ditetapkan pemerintah bagi setiap satuan pendidikan agar penjaminan mutu akademik dapat dilakukan secara terarah dan terkoordinasi.

1.4. Sasaran