Teknik Penarikan Sampel Populasi dan Teknik Penarikan Sampel Penelitian

Muhammad Abdi Ash Shiddiq, 2014 Pengaruh Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint Terhadap Konsentrasi Belajar Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Kelas X Tahun Ajaran 20122013 Di SMK Negeri 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 5 Siswa Kelas X AP – 5 37 6 Siswa Kelas X AP – 6 37 JUMLAH 225 Sumber: Dokumen dari Tata Usaha SMK Negeri 3 Bandung, diolah oleh penulis Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui jumlah seluruh siswa kelas X Administrasi Perkantoran tahun ajaran 20122013 yaitu 225 siswa.

1.5.2 Teknik Penarikan Sampel

Sampel merupakan bagian dari unit populasi penelitian, dalam penelitian sampel harus dapat mewakili dari populasi yang ingin diteliti, Dengan mempertimbangkan keterbatasan kemampuan penelitian, dilihat dari segi waktu, tenaga, dana serta kemudahan dalam pengumpulan data dari populasi, maka dilakukan penentuan sebagian dari populasi yang dijadikan sampel penelitian yang benar benar mewakili seluruh populasi. Dari hasil penelitian sementara, diperoleh data jumlah siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran Tahun Ajaran 20122013 pada SMK Negeri 3 Bandung sebanyak 225 siswa. Maka pengambilan sampel dalam penelitian ini diambil dari populasi dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Peneliti menggunakan teknik ini, dikarenakan sampelnya representatif atau mewakili populasi dan proposional dengan proses sederhana, tidak melibatkan parameter populasi yang tidak diketahui, serta disesuaikan dengan keadaan objek penelitian dalam penerimaan penyebaran sampel. Untuk menentukan ukuran sampel minimal yang represintatif untuk pengujian hipotesis tersebut, penentuan sampel dari populasi yang ada, dengan menggunakan rumus Muhammad Abdi Ash Shiddiq, 2014 Pengaruh Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint Terhadap Konsentrasi Belajar Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Kelas X Tahun Ajaran 20122013 Di SMK Negeri 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Slovin, menurut Husein Umar 2000:146 dengan penggunaan rumus seperti berikut: n = keterangan : n = ukuran sampel N = ukuran populasi E = tingkat kesalahan dalam memilih anggota sampel yang ditolerir tingkat kesalahan yang diambil dalam sampling ini adalah sebesar 10 Dengan rumus penentuan ukuran sampel di atas, peneliti dapat menarik sampel dari populasi yang ada, perhitungan sampel dapat dilihat sebagai berikut: n = n = n = Dengan demikian, penulis dalam penelitian ini menggunakan sampel berjumlah 69 sampel yang telah dibulatkan. Guna mendapatkan jumlah sampel yang representatif, selanjutnya sampel tersebut dalam penyebaranya dibagikan secara proposional. Untuk menghitung besarnya proporsi dari setiap kelas yang terpilih sebagai sample maka digunakan rumus sebagai berikut n1= x n Harun Al-Rasyid,1994:80 keterangan : Muhammad Abdi Ash Shiddiq, 2014 Pengaruh Media Pembelajaran Microsoft Powerpoint Terhadap Konsentrasi Belajar Implikasinya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Produktif Administrasi Perkantoran Kelas X Tahun Ajaran 20122013 Di SMK Negeri 3 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu n 1 = Banyaknya sampel masing masing unit n o = Banyaknya sampel yang diambil sari seluruh unit N 1 = Banyaknya populasi dari masing masing unti n = Jumlah populasi dari seluruh unit Dengan demikian hasil perhitungan keseluruhan dapat diperhitungkan dalam tabel berikut ini: Tabel Error No text of specified style in document. Alokasi Sampel Minimum Penelitian No. Siswa Kelas X Administrasi perkantoran Jumlah Siswa Perhitungan Sampel 1 Siswa Kelas X AP – 1 37 3822769 11 2 Siswa Kelas X AP – 2 38 3822769 12 3 Siswa Kelas X AP – 3 38 3822769 12 4 Siswa Kelas X AP – 4 38 3822769 12 5 Siswa Kelas X AP – 5 37 3822769 11 6 Siswa Kelas X AP – 6 37 3722769 11 JUMLAH 225 69 Sumber: Dokumen dari Tata Usaha SMK Negeri 3 Bandung, diolah oleh penulis Berdasarkan perhitungan di atas, maka dapat dilihat bahwa jumlah sampel yang akan diambil di SMK Negeri 3 Bandung sebanyak 69. dimana penyebaran sampel kepada tiap tiap kelas di SMK Negeri 3 Bandung adalah sebanyak 12 siswa, sehingga pembagiannya dapat lebih proposional.

1.6 Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian