YEDI RIYANDI, 2014 PENGARUH PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DAN KUALITAS
LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA RUMPUN OTOMOTIF
DI KECAMATAN MAJALAYA KABUPATEN BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian
1. Lokasi Penelitian
Lokasi dalam penelitian ini dilakukan pada Sekolah Menengah kejuruan Swasta Rumpun Otomotif di Kecamatan Majalaya Kabupaten Bandung. Sebanyak
tiga Sekolah Menengah Kejuruan Swasta
2. Populasi Penelitian
Populasi dalam penelitian merupakan sekelompok objek yang dapat dijadikan sumber penelitian berbentuk benda-benda, manusia, ataupun peristiwa
yang terjadi sebagai objek atau sasaran penelitian. Populasi menurut Sugiyono 2004, hlm.
90 adalah “Wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Hal ini diperkuat oleh pendapat Hasan 2002, hlm. 58 yang
mengemukakan bahwa “Populasi adalah totalitas dari semua objek atau individu yang memiliki karakteristik tertentu, jelas dan lengkap yang akan diteliti”.
Berdasarkan penjelasan tersebut, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa sekolah menengah kejuruan swasta rumpun otomotif dengan jumlah
total 905 siswa
Tabel 3.1
Jumlah Populasi No Nama SMK
Kelas X Kelas XI
Jumlah siswa
1. SMK
2 LPPM
RI MAJALAYA
189 207
396 2.
SMK KP 1 MAJALAYA 214
225 439
YEDI RIYANDI, 2014 PENGARUH PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DAN KUALITAS
LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA RUMPUN OTOMOTIF
DI KECAMATAN MAJALAYA KABUPATEN BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
3. SMK
PASUNDAN MAJALAYA
41 29
70 JUMLAH
444 461
905
3. Sampel Penelitian
Sugiyono 2009, hlm. 91 mengemukakan bahwa “sampel adalah sebagian
dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh polulasi tersebut Arikunto Dalam Akdon dan Hadi, 2005, hlm. 98 mengemukakan bahwa
:sampel adalah sebagian dari populasi sebagian atau wakil populasi yang diteliti. . Pengambilan sampel untuk penelitian menurut Suharsimi Arikunto 2010, hlm.
112, jika subjeknya kurang dari 100 orang sebaiknya diambil semuanya, jika subjeknya besar atau lebih dari 100 orang dapat diambil 10-15 atau 20-25 atau
lebih. Dikarenakan populasi dalam penelitian ini populasi berstrata proposional dan sifatnya heterogen, maka dilakukan penarikan sampel dengan menggunakan
Propotionate Stratifed Random Sampling . Teknik ini hampir sama dengan simple random sampling namun penentuan sampelnya memperhatikan strata tingkatan
yang ada dalam populasi. Adapun rumus yang digunakan adalah
dimana: n = ukuran sampel
N = ukuran populasi d = galat pendugaan peran kelonggaran ketidaktelitian karena kesalahan
pengambilan sampel yang masih dapat ditolelirdiinginkan, yaitu sebesar 10 atau 0,1
Dalam penelitian dilakukan perhitungan proporsional dengan rumus sebagai berikut :
�
�
=
�
� � n
i
= jumlah sampel ke i N
i
= jumlah populasi ke i n = jumlah sampel
YEDI RIYANDI, 2014 PENGARUH PEMASARAN JASA PENDIDIKAN DAN KUALITAS
LAYANAN AKADEMIK TERHADAP KEPUASAN SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SWASTA RUMPUN OTOMOTIF
DI KECAMATAN MAJALAYA KABUPATEN BANDUNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
N = jumlah populasi
Adapun jumlah sampel dalam keseluruhan penelitian ini adalah sebagai berikut:
N =
9 5 9 5 . ,
2
+
=
9 5 9, 5+
=
9 5 , 5
N = 90,05 = 90 Jadi jumlah sampel penelitian ini sebanyak 90 orang dibulatkan, jumlah
ini menjadi responden penelitian. Jumlah sampel tersebut jika diprosentasekan adalah 90905 x 100 = 9,94 = 10
Tabel 3.2 Sampel penelitian
No Nama SMK
Kelas X Kelas XI
Jumlah siswa
1. SMK 2 LPPM RI MAJALAYA
189905 x 90 = 19
207905 x 90 = 21
396905 x 90 = 40
2. SMK KP 1 MAJALAYA
214905 x 90 = 21
225905 x 90 = 22
439905 x 90 = 43
3. SMK PASUNDAN
MAJALAYA 41905 x 90 =
4 29905 x 90 =
3 70905 x 90 =
7 JUMLAH
44 46
90
B. Desain Penelitian
